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我国已成为世界上高铁发展最快,技术最全的国家。在节能技术上,高铁动车组采用了再生制动方式,动车到站前先停止供电,由于          ,动车会继续向前运行,电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生          ,将         能转化为电能,自动输入电网。当动车速度减至90km/h以下才进行机械刹车。
惯性     感应电流   机械能

试题分析:停止供电,动车失去动力,继续向前运动,是由于它具有惯性,而不是受惯性的作用。线圈切割磁感线将会产生感应电流,产生感应电流的过程将机械能转化为电能,从而达到用电机减速的效果。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列哪个规律不能用实验直接验证(  ) 
A.欧姆定律B.牛顿第一定律C.焦耳定律D.阿基米德原理

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片。下列说法中正确的是
A.飞机飞离航母后,航母始终漂浮,航母所受浮力的大小不变
B.飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速
C.飞机在航母甲板上加速飞行时,受到平衡力
D.飞机在起飞过程中,惯性将消失

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)星期天我校某班同学骑自行车去郊游,小明同学用同样大小的力推两名骑自行车的同学,结果发现质量较小的同学速度增加较快,质量较大的同学速度增加较慢.爱思考的小明猜想:物体速度增加的快慢可能与质量有关.为了验证自己的猜想,他和其他同学到实验室进行了以下实验.实验过程如图所示:

(1)完成此实验时的要求是              
(2)将上表中所缺的数据补充完整.
(3)分析实验数据,他们验证了小明的猜想并得出物体每秒速度的增加量Δv与其质量m之间的关系是:        .
(4)从这个实验可以进一步得出,       是改变物体运动状态的原因,        是物体抵抗运动状态改变的原因.
(5)在公路上快速行驶的自行车突然刹车,人会向前倾,请用物理知识解释这种想象.
            

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

用大小为10 N 的水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,桌子受到的摩擦力___________(选填“小于”“等于”或“大于”)10 N。假如运动的物体所受的一切外力同时消失,它将__________________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表.
实验序号
“路面”材料
小车运动的路程(cm)
1
棉布
40
2
木板
70
3
玻璃
110
(1)要想让小车以相同速度滑上“路面”,需控制小车从斜面上________________ 由静止滑下;
(2)通过比较________________ ,可以判断出小车在木板上受到的阻力________________ (选填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力;
(3)如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑,则小车运动的路程将________________ (选填“大于”“小于”或“等于”)在玻璃“路面”上运动的路程;
(4)设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动,即不受阻力作用,小车将________________ .

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为探究物体不受力时怎样运动,我们做了如图所示的斜面小车实验。

(1)三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_______相同,这一操作体现出的科学探究方法是            法。实验发现小车受到的阻力越小,它前进的距离就________(选填“越长”或“越短”),速度减小_______(选填“越快”或“越慢”)。
(2)由此我们可以推断:假如小车受到的阻力为零,它将做______________运动。
(3)爱因斯坦曾经说过:伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特方法——结论在实验的基础上又通过      概括出来,它标志着物理学的真正开端。这种研究方法称为理想实验法,以前学过探究             实验时也运用到此方法。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列现象中,不能用惯性知识解释的是(   )
A.行驶的汽车总保持一定车距B.墙内开花墙外香
C.推出的铅球离开手后继续向前运动D.拍打衣服使灰尘掉落

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

英国物理学家       在总结伽利略、笛卡尔等人的研究成果基础上,归纳出:一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或               状态。

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同步练习册答案