分析 (1)增大压强的方法:①在受力面积一定时,增大压力,②在压力一定时,减小受力面积.据此分析得出答案.
(2)当用力按图钉钉帽时,图钉将外力大小和方向不变的进行传递,钉帽的受力面积大,它对手产生的压强小,而钉尖的面积小,对墙壁产生的压强大,压强的大小根据p=$\frac{F}{S}$计算.
解答 解:图钉尖做得很尖锐是通过减小受力面积的方法增大压强;
图钉尖对墙的压力等于手指对图钉帽的压力,即F=20N,
图钉尖的面积:S=5×10-4cm2=5×10-8m2,
图钉尖对墙的压强:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{20N}{5×1{0}^{-8}{m}^{2}}$=4×108Pa.
故答案为:减小受力面积;4×108.
点评 本题主要考查增大压强的方法,固体对压力的传递特点及熟练应用压强公式p=$\frac{F}{S}$.解题关键是明确固体在处于平衡状态时,能够等值的传递外加压力,但压强的传递是非等值的,它随受力面积的变化而变化.在压力一定的情况下,压强的大小与受力面积成反比.在计算时,各个量的单位必须统一使用国际单位制单位,并要注意压力和受力面积的对应性.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
塑料块底部所处深度(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
测力计示数(N) | 0 | 0.25 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
浮力(N) | 0.5 | 0.75 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电阻较大 | B. | 电流较大 | C. | 电压较小 | D. | 电功率较小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只有一个物体不可能产生力 | |
B. | 不直接接触的物体之间,也可能发生力的作用 | |
C. | 力的三要素中要有两个要素相同,其作用效果一定相同 | |
D. | 两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力 |
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