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13.物质是由分子组成,组成物质的分子在不停的运动.

分析 物质是由分子组成的,一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,分子间有相互作用的引力和斥力.

解答 解:
根据分子动理论的相关知识可知:物质是由分子组成的,一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,分子间有相互作用的引力和斥力.
故答案为:分子.

点评 本题主要考查学生对:分子动理论知识的了解和掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.把发光体放在离凸透镜15cm处,在透镜另一侧的光屏上,出现了该发光体倒立、放大的像,该透镜的焦距可能是(  )
A.5 cmB.10 cmC.18 cmD.20 cm

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图所示,ab是一根直铜丝,通过导线接在量程为0~3A电流表的两接线柱上,电流表指针指零.当把直铜丝ab迅速向右运动时,并未发现电流表的指针明显偏折,你认为最可能的原因是(  )
A.电流表量程太大,换用灵敏电流计能使指针明显偏转
B.直铜丝ab太细,换用粗铜棒便能使指针明显偏转
C.磁体的磁性太强,换用强磁体便能使指针明显偏转
D.直铜丝ab运动方向不对,应让直铜丝ab上下迅速运动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.进行下列单位换算
8.75m=8.75×103mm=8.75×10-3km    0.28m=2.8×108nm.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,下列说法中正确的是(  )
A.甲的速度小于乙的速度B.经过4s,甲比乙多行0.2m
C.行1m路程甲用时5s,乙用时10sD.甲的总路程小于乙的总路程

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.速度的公式v=$\frac{s}{t}$(符号),1m/s=3.6km/h  72km/h=20m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.电流所做的功叫电功,电流做功的过程是将电 能转化为其他形式  能的过程.电流做了多少功,就消耗了多少电能.电风扇工作时,电能转化为机械能.给蓄电池充电可以把电能转化为化学能.用电器消耗电能的多少用电能表来测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.
液体次数质量
m/kg
升高的温度
△t/℃
加热的时间
t/min
10.151
20.1102
30.2104
40.1101
50.1202
60.2204
(1)实验中,用加热时间间接反映液体吸收热量的多少.
(2)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?不正确请说明理由.因为完全相同的加热器,加热相同的时间,放出的热量相同,物质吸收的热量相同
(3)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多.(选填:“多”或“少”)
(4)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的种类有关,甲的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”). 物理上用比热容这个物理量来描述物质的吸热能力.
(5)质量和初温都相等的甲和乙,放出相等的热量后相互接触,内能将A
A.一定从甲传给乙      B.一定从乙传给甲
C.不会发生热传递      D.不能确定是否发生热传递
(6)小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示.实验中,水和另种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图象可以得出:甲物质为水,另一种液体的比热容为2.1×103 J/(Kg•℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.如图甲所示一种家用调温式电熨斗,工作过程中电源电压恒为220V,电熨斗金属底板质量为500g.图乙是它的工作电路,发热部分由调温电阻R和定值电阻R0组成(电阻值均不受温度影响).调温电阻R最大阻值为110Ω,预热时电熨斗以最大功率为440W.请通过计算回答下列问题:
(1)电熨斗以最大功率正常工作时电路中的电流是多少?
(2)定值电阻R0的阻值是多大?
(3)电熨斗以最大功率正常工作1min消耗多少电能?
(4)电熨斗调温过程中,电路中的最小电流是多少?

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