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2.在整修房屋的过程中,甲将重400牛的砖块从地面提到了一楼平台上,乙从地面把一篮重180牛的瓦片提到了二楼的房檐上,根据以上情景,小刘和小红就甲、乙两人所做共的多少进行了讨论,小刘的观点是:“甲做功多,因为他用的力大”;小红的观点是:“乙做功多,因为他提起的距离大”你认为小刘的观点错误,小红的观点是错误(均选填“正确”或“错误”),你判断的理由是应比较提升物体的重力和提升物体上升高度的乘积.

分析 做功的条件是:作用在物体上有力,且沿力的方向有一段距离;功就等于力与力的方向的距离的乘积,所以想计算功,必须要知道以上这两个量.

解答 解:
根据题意可知,甲提升物体的重力大于乙提升物体的重力,甲提升物体的高度小于乙提升物体的高度;而无法确定力的大小和提升高度的乘积关系,所以无法比较甲、乙两人做功的多少关系,
不能只根据提升物体重力的大小或提升物体高度的关系比较两者做功的多少,
所以,小刘和小红的观点均错误.
故答案为:错误;错误;应比较力的大小和提升物体上升高度的乘积.

点评 本题考查了学生对做功公式的理解与掌握,知道做功的条件并能将其应用与实际是解决该题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.关于功率和机械效率,下列说法正确的是(  )
A.机械做功越快,功率越大B.机械做功时间越长,效率越高
C.机械做功越多,功率越大D.机械的功率越大,效率越高

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.连接下面电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.阅读短文,回答文后的问题
“聪明座”
桶装水饮水机走进千家万户,为人们提供清洁方便的饮水,使用时,桶装水口 向下扣在饮水机上,打开出水阀,水就能稳定而又源源不断地流出来了.饮水机控制出水的一个重要部件就是“聪明座”,如图所示,水桶就是倒扣在聪明座上的,聪明座的下面是一个蓄水箱,打开出水阀时,水从聪明座的出水口流入到蓄水箱,再从出水阀流 出,同时空气从聪明座的进气口进入水桶.关闭出水阀后,当水淹没“聪明座”的进气口时,水就不再流出,从而保证蓄水箱中的水位保持在“聪明座”的进气口位置,这样出水阀的出水速度也就能够保持不变.
(1)“聪明座”做成锥形,可以增大与水桶的接触面积,使压强变小,避免被水桶压破.
(2)当蓄水箱中的水面刚好淹没聪明座的进气口时,在大气压的作用下,水桶中的水不会继续流入蓄水箱中.
(3)使用一段时间后,桶内水位降低,此时出水阀处水管内水的压强和原来相比会A
       A.变小        B.变大         C.几乎不变        D.无法确定
(4)如果水桶底部A处破损有裂口,将会发生怎样的情况?

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.如图所示,一搬运工人在车上搭一块长为3m的斜坡,将木箱往卡车上装,已知木箱重为1000N,卡车车厢底板距地面1.5m高.
(1)用F=600N的力,把木箱由A处推到车上B处,用了30s时间,求推力的功率?
(2)这个过程中,斜面的机械效率是多少?(结果保留一位小数)
(3)求此过程所做的额外功.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.2015年4月21日,全球最大的天阳能飞机“阳光动力”2号从重庆飞往南京,从如图中可以看出它采用上表面凸起,下表面扁平的固定机翼,飞机的机翼上方空气流速大(或“快”),压强小,从而使飞机获得了向上的升力,飞机飞行时飞机上的双叶螺旋桨向后推动空气,使螺旋桨获得向前的力,说明物体间力的作用是相互的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块,在水平面滑行的距离与哪些因素有关”,实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑,最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上,(如图)用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离,记录如表:
实验序数水平板面高度h/m水平距离s/m
1木  板0.201.00
2木  板0.402.00
3木  板0.603.00
4铺上棉布的板0.200.50
5铺上棉布的板0.401.00
6铺上棉布的板0.601.50
(1)分析1、2、3次实验可得:木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s=5h;
(2)比较1与4,2与5,3与6次实验可得:在斜面上释放的高度相同时,木块在水平板面上滑行的距离与接触面的粗糙程度有关;
(3)实验得出结论是:在水平面上滑行的距离与释放高度及接触面的粗糙程度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在测定一金属零件密度的实验中:

(1)①将天平放在水平桌面上,游码移至标尺零刻线,发现指计位置如图(a)所示,此时应将横梁上的平衡螺母向左(填“左”或“右”)调节.横梁平衡后进行测量,结果如图(b)所示,零件的质量为61.2g.②在量筒内注入60mL的水,将系上细线的零件没入水中,水面位置如图(c)所示,零件的体积为20cm3.③根据以上数据,可得零件的密度为3.06g/cm3
(2)若零件磨损,其密度将不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图是运动员跳水时的情景,当人站在跳板上静止时,人受到支持力的同时跳板也被压弯了,这说明物体间力的作用是相互的,在人入水后下潜的过程中,水对她的压强变大,在她慢慢浮出水面的过程中所受浮力变小(后两空均填“变大”、“变小”或“不变”).

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同步练习册答案