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    8．将一个磁体悬挂起来，当它静止时指南的一端叫南（或S）极，用另一个条形磁体的N极与这一端靠近时，它们会相互吸引（选填“吸引”或“排斥”）．

    分析 （1）磁体具有指向性，当自由转动的磁体静止时，其N极指北，S极指南；
    （2）磁极间的相互作用规律：同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥．

    解答 解：将一个磁体用线悬挂起来，静止时指南的磁极叫南（或N）极，用另一个条形磁体的N极与这一端靠近时，它们会相互吸引．
    故答案为：南（或S）；吸引．

    点评 本题考查了磁体的指向性和磁极间的相互作用，是一道基础题目．

    练习册系列答案
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    18．家用电器正常工作时电功率为300W，则它可能是（　　）
    A．空调B．白炽灯C．洗衣机D．计算器

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    19．如图所示电路中，已知R1=40Ω，R2=10Ω．当开关闭合后，通过电流表示数为0.3A．求：
    （1）电阻R1两端电压；
    （2）通过电阻R2的电流；
    （3）通过电路的总电流；
    （4）电路的总电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．小明在一次体育测试中，立定跳远的读数为168，则小华的跳远距离应记录为（　　）
    A．168mB．168cmC．168dmD．168 mm

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    3．某洗衣机在220V照明电路中正常工作时，电流为4A，线圈电阻为5Ω，则洗衣机在10s内消耗电能为（　　）
    A．800JB．8800JC．96800JD．7900J

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图是小强同学在研究性学习的活动中为某仓库设计的一种防盗报警器，其踏板放在仓库的门口，电铃和灯泡放在值班室内，观察电路可知，有人踩踏板时，电铃响（选填“响”或“不响”），灯泡不发光（选填“发光”或“不发光”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小刚、小明分别做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全并完好，其中：电源电压相等保持不变，待用滑动变阻器有两种规格（分别标有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字样），待测电阻Rx规格相同．实验中，两位同学所用的变阻器不同，但他们在连接电路时都将滑片置于变阻器的一端．闭合开关，他们所观察到电流表、电压表的示数均为图（a）、（b）所示，接着在向变阻器另一端移动滑片的过程中，小刚发现电路中两电表的示数均变小，而小明却发现电路中两电表的示数均变大．在思考并解决实验问题后，两位同学均完成实验，其中一位同学将他所正确测得的两组实验数据记录在草稿纸上，如图（c）所示．根据以上信息分析：

    （1）电路连接完全正确的是小明；
    （2）另一同学电路连接存在的问题是闭合开关前将滑动变阻器滑片位于最小阻值处；
    （3）实验数据是小明记录的；
    （4）两位同学实验所用的电源电压为6V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．定值电阻R1和R2串联后，接在电压可调的电源两端，电路中的电流I随电源电压U变化关系的图象如图所示．已知R1=1Ω，则R2=4Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．某同学（利用小桌、砝码、泡沫）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

    （1）该实验是通过泡沫的凹陷程度来显示压力的作用效果；
    （2）分析比较图甲和图乙的实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显：
    （3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙等于P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    进一步综合分析甲、乙、丙实验现象可得出：压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关．

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