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1.下列关于电和磁的说法正确的是(  )
A.电流周围存在磁场
B.磁场看不见、摸不着,不是真实存在的
C.磁体的磁感线都是从磁体的S极出发,回到磁体的N极的
D.电磁铁磁性的强弱可以通过调节它的电流方向来控制

分析 (1)据奥斯特实验说明,通电导线周围有磁场;
(2)磁场看不见、摸不着,但是真实存在的;
(3)在磁体外部,磁体的磁感线都是从磁体的N极出发,回到磁体的S极的;
(4)电磁铁磁性的强弱与电流的有无、线圈的匝数和电流的强弱有关;

解答 解:A、据奥斯特实验说明,通电导线周围有磁场,故A正确;
B、磁场看不见、摸不着,但是真实存在的,故B错误;
C、在磁体外部,磁体的磁感线都是从磁体的N极出发,回到磁体的S极的,故C错误;
D、电磁铁磁性的强弱与电流的有无、线圈的匝数和电流的强弱有关,与电流的方向无关,故D错误;
故选A.

点评 此题考查了奥斯特实验的理解、磁场的理解、磁感线的判断和电磁铁磁性强弱的影响因素,是一道综合题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.青岛十九中新校区位于青岛市的蓝色硅谷,2016年开始招生,该学校环境优美,师资雄厚,设施优良,是莘莘学子求学理想之地,是成就自己的摇篮.某同学想自己测算一下十九中的面积大小.于是他通过某航模中心,航拍到了青岛十九中的平面图.他采用一种“称地图,算面积”的转换测算方法.如图乙所示:①将缩小到原来的$\frac{1}{n}$的图形画在一张质量、厚度均匀的硬纸板上:②剪下画在硬纸板上的“图”.用天平称出它的质量M;③在相同硬纸板上再剪一个形状规则、面积为S的样品.称出其质量m;④根据上述已知量、测得量算出青岛十九中的实际面积S,请用已知量、测得量.推导出青岛十九中实际面积S的表达式.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示为一种温度自动报警器的原理图.在水银温度计里封入一段金属丝.既可以进行高温报警(即温度达到或超过设定的温度时报警),也可以进行低温报警(即温度低于设定的温度时报警).请你根据上面的介绍,并结合图分析回答下面的问题.
(1)水银温度计在电路中的作用相当于一个开关;
(2)若设定报警灯为红色,正常状态指示灯为绿色,该装置设定为高温报警时,则灯L2应为红色.(选填:“红”或“绿”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.声音在生活中有许多应用,用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量;发生地震时,有些动物能比人提前感觉到,是因为地震时伴有次声波产生.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.把一铁块放入盛满酒精的杯子里,从杯中溢出30克酒精,若将该铁块放入盛满水的杯中时,从杯中溢出水的质量是(  )(铁块均全部没入液体中)
A.小于30gB.等于30gC.大于30gD.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的.测量时,如图所示的三种读数方法中正确的是乙.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.如图所示,小明做“探究平面镜成像特点”的实验:
(1)实验时应选较薄(选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.
(2)用玻璃板代替平面镜,其目的是确定像的位置.
(3)取完全一样的蜡烛A、B,点燃蜡烛A,在玻璃板的另一侧移动蜡烛B至某一位置时,B与A的像恰好重合,这说明像与物大小相等.
(4)用光屏替换蜡烛B,光屏上接收不到A的像,说明玻璃板所成的像是虚像.
(5)实验中多次改变蜡烛A的位置,发现当A远离平面镜时,所成的像大小不变(选填“不变”、“变大”或“变小”)
(6)“潜望镜”是平面镜的应用之一,小明认为潜望镜成的像与物左右相反,试为他选择一个合理、简便的验证方案②(选填序号).
①绘制光路图来分析.
②用潜望镜观察一同学,让他挥动右手,判断像中哪只手在挥动.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

10.请按要求作图:
(1)如图(1)所示,A为河底的鹅卵石,A′为河边观察者在B处看到的虚像,画出入射光线和折射光线.
(2)如图(2)所示为通电螺线管与小磁针静止时的情形,请在图中标出通电螺线管的N极和电源的“+”极.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列说法中正确的是(  )
A.即使没有摩擦,我们也能握住手中的笔
B.手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的
C.推桌子没推动是因为推力小于摩擦力
D.瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能

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