分析 (1)要掌握沸点的概念,知道液体沸腾时温度叫做沸点.
(2)掌握沸腾的特点:吸收热量但温度保持不变;液化的概念:由气态变为液态的过程,此过程需要放热.
(3)根据Q=cm△t,从水的质量太大,水的初温太低,火力不足等等角度分析.
解答 解:(1)由图知,当水的温度达到97℃时,温度不再变化,说明此时是水的沸腾过程,沸点是97℃.
(2)水在沸腾过程中,温度保持不变.我们看到的“白气”是由大量小水珠组成的,这些小水珠是由水蒸气遇冷液化而来的.
(3)从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长,根据Q=cm△t可知,可能是水的质量太大,可能是水的初温太低,可能是火力不足等等.
故答案为:(1)97;(2)不变;液化;(3)水的质量太大;水的初温太低.
点评 本题是探究水的沸腾实验,主要考查了沸点的概念、同时考查了液化的概念.这些都是该实验中应该重点掌握的内容.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 通过灯L1的电流大 | B. | 通过灯L1的实际功率大 | ||
C. | 灯L1两端的电压大 | D. | 灯L2两端的电压大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 天平衡量平衡后,托盘可以互换 | |
B. | 从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取 | |
C. | 判断天平衡量是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来 | |
D. | 把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节 |
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