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    （2009?内江）2009年4月23日下午，为纪念中国人民解放军海军成立60周年而举行的海上阅兵，在青岛附近黄海海域举行．图为中国海军092级战略核潜艇接受检阅时的情景．关于核潜艇的下列说法正确的是（　　）
    分析：因潜水艇漂浮于水面上，故由物体的浮沉条件可知浮力与重力的关系；潜水艇所受浮力不变，故要想下潜应通过水仓进水而增大自身的重力．
    解答：解：潜水艇漂浮于水面上，受到重力和浮力作用，且浮力一定和重力相等；
    在海面下匀速下潜或上浮时，因核潜艇排开的水的体积不变，所以它受到的浮力不变，潜水艇是通过改变自重来实现下潜或上浮．
    故选A．
    点评：本题考查物体的浮沉条件及其应用，潜水艇和密度计是物体浮沉条件的两个最典型的应用，应注意理解掌握．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?内江）2009年2月11日，美国商用通信卫星“铱--33“与俄罗斯废弃的军用卫星“宇宙--2251“在太空轨道上相撞，这是人类航天史上首次发生的在轨卫星相撞事件．减少太空垃圾的产生，防止航天器被撞的有效措施有：将完成任务的火箭收回大气层并烧毁；将达到预定使用寿命的卫星转移到远离地球的“无用轨道“上等．以下说法中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?内江）在探究“重力势能的大小跟哪些因素有关“的实验中，将重物从一定的高度处自由下落撞击平放在沙上的小方桌（小方桌的桌腿是四根钉，并放置在沙箱的沙面上），小方桌陷入沙中越深，说明重物原来具有的重力势能越次．现有甲、乙、丙、丁四位同学作出了如下的猜想：
    甲同学：物体的重力势能可能跟物体的质量有关，质量越大势能越大．
    乙同学：物体的重力势能可能跟物体的质量有关，质量越大势能越小．
    丙同学：物体的重力势能可能跟物体被举起的高度有关，高度越高势能越大．
    丁同学：物体的重力势能可能跟物体被举起的高度有关，高度越高势能越小．
    为了验证以上四种猜想，同学们采用如图a、b、c、d的实验装置来进行实验和收集证据，并设计了如下的实验步骤：
    A．如图a、b所示，让同一重物从不同的高度h1、h2（h1＜h2）自由下落．
    B．分别测量出小方桌下陷的深度s1=0.042m，s2=0.066m，并记录在设计的表格中．
    C．如图c、d所示，让不同质量的物体m1、m2（m1＜ m2）从同一高度自由下落．
    D．分别测量出小方桌下陷的深度s1=0.042m，s2=0.068m，并记录在设计的表格中．则：
    （1）从步骤A、B中看出：质量相同时，被举起越高的物体具有的重力势能越
    大
    大
    ．
    （2）从步骤C、D中看出：被举起高度相同时，质量越大的物体具有的重力势能越
    大
    大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?内江）为了较精确地测量一只大小约为15Ω的电阻的阻值RX．现提供的实验器材有：
    A．三节铅蓄电池；　　       
    B．电流表（量程0～0.6A，0～3A）；
    C．电阻箱R0（符号为““，阻值为0～9 999Ω）；
    D．待测电阻Rx；
    E．单刀双掷开关一个（符号为““）；
    F．导线若干．
    （1）为了提高测量时的精确程度，电流表的指针应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选
    0～0.6A
    0～0.6A
    量程．
    （2）根据提供的仪器和相关要求，在图乙的虚线方框内画出你所设计的实验电路图．
    （3）根据电路图用铅笔画线代替导线，将图甲中实物图连接完好（部分导线已连好，请不要更改原有导线，导线不得交叉）．
    ①在连线的过程中，单刀双掷开关应
    断开
    断开
    ；
    ②将电阻箱连入电路之前，电阻箱的阻值应为
    最大
    最大
    ．
    （4）根据设计的电路图和连接好的实物图，写出实验的主要步骤及所需测量的物理量，并用课本中相应的字母表示：
    ①将开关与b连接，调节电阻箱的值，读出电阻箱的读数R0和电流表的示数I1；
    ②将开关与a连接，读出电流表的示数I2
    ①将开关与b连接，调节电阻箱的值，读出电阻箱的读数R0和电流表的示数I1；
    ②将开关与a连接，读出电流表的示数I2

    （5）待测电阻RX=
    I1R0
    I2
    I1R0
    I2
    （用所测物理量的字母表示）．
    （6）如图丙所示，电阻箱在测量时的旋钮示意图．此时，该电阻箱接入电路的阻值为
    16Ω
    16Ω
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?内江）如图所示，是工厂里的流水线上安装的传送带示意图，它用水平的传送带来传送货物，这样可以大大提高工作效率．当长为25m的水平传送带AB以2m/s的恒定速度，传送质量为0.5kg的货物时，则：
    （1）在水平传送带上，货物从A端运动到B端的时间是多少？
    （2）计算每件货物所受到的合力为多少？（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?内江）电磁污染，已被认为是继大气污染、水质污染和噪音污染之后的第四大公害．人们在充分享受着电磁波带来的方便、快速的同时，也日渐感受到它的负面效应．当电磁波辐射达到一定的强度时，会导致信息传输系统的失控，引发头疼、失眠、记忆减退等症状的产生．其中，手机就是利用电磁波（微波）来进行通信的，使用手机通话时微波会对人体产生一种“加热效应“．下表是GSM型号手机的主要技术参数．则：
    正常工作电压U/V 4.0
    标准配置电池的容量/mAh 1 000
    正常工作时的发射功率P/W 2
    工作频率f/MHz 9×102～1.8×103
    （1）该型号手机发射的电磁波的最长波长是多少？
    （2）该型号手机正常工作时的电流是多少？
    （3）某网站上登载了一则“手机煮鸡蛋“的消息：两个实验人员将一个质量为50g、比热容为4.2×103 J/（kg?℃）的鸡蛋放在陶瓷杯子里，在鸡蛋的两侧对称地放置两部该型号的手机，用其中一部手机拨通另一部手机，并保持通话状态，在实验进行到60min时，该鸡蛋的温度升高了多少？（设两部手机放出的能量完全被鸡蛋吸收，计算结果保留一位小数）

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