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    4．在国际单位制中，功的单位是（　　）
    A．N （牛）B．Pa （帕）C．W（瓦）D．J（焦）

    分析 在物理学上，功等于运动物体受到的力与在力的方向上通过距离的乘积，在国际单位制中，功的单位是焦耳，符号是J．

    解答 解：在国际单位制中，功的单位是焦耳，符号是J．“N”是力的单位；“Pa”是压强的单位；“W”是功率的单位；故ABC错误，D正确．
    故选D．

    点评 此题考查的是我们对常见物理量及其对应单位的记忆，属于基础题，容易解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．
    （1）图甲是让质量相同的小球沿同一斜面分别从A、B由静止自由释放，小球与放在水平面上的同一木块相碰到静止，你得出结论是质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大．
    （2）图乙是让不同质量的小球沿同一斜面B处由静止自由释放，这样做的目的是小球刚滑到平面时初速度相同；小球分别撞击到放在水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止，你得到的结论是速度相同时，物体的质量越大，动能越大．
    （3）实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验，得到的数据如下表：
    实验序号 小球的质量m/g 小球自由滚下的高度h/cm 木块被撞后运动的距离s/m 
     1 30 10 4 
     230 20 16 
     360 10 8 
    （a）为了探究”超载“隐患时，应选择1、3序号的实验进行比较．
    （b）分析表格中对应的数据可知：速度对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．
    （4）如果还想探究力与运动的关系，需要添加的器材有棉布、毛巾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列实例中，主要是依靠空气的浮力而升空的物体（　　）
    A．①③B．③④C．②④D．①③

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　）
    A．
    羊角锤    		B．
    核桃夹    		C．
    酒起子    		D．
    食品夹

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列说法正确的是（　　）
    A．一铁块磨掉一个角，它的质量不会发生变化
    B．石墨烯具有优良的导电性和导热性，所以可以用来制作保温隔热材料
    C．常用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”，其主要原因是塑料泡沫的硬度小
    D．用玻璃作为搭建阳光棚的材料主要是利用玻璃透明度好的特点

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列实例中，目的是为了增大压强的是（　　）
    A．铁轨铺在枕木上
    B．菜刀磨得很锋利
    C．载重汽车的车轮做得比较宽
    D．上学前，将不用的书本从书包中取出

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．下列说法中正确的是（　　）
    A．压力是由于重力产生的
    B．压力的方向不总是竖直向下
    C．物体产生的压力越大，其压强越大
    D．体积大的物体，受到液体的浮力不一定大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．炎热的夏季，人们要多喝水．小强用5N的力竖直握住一只重1N的圆柱形水杯使其静止在空中，手与水杯之间的摩擦力的大小为1N，若将手的握力增加到10N，则手与水杯之间的摩擦力不变（选填“增大”“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，是工地上常用的一种独轮车，它实质上是一种省力杠杆，为达到使人更轻松的目的，应将砖块放在离人远（“远”或“近”）一些，原因是这样放可以减小（“增大”或“减小”）砖对车压力的力臂．在车身下装上车轮是用滚动代替滑动的方法减小摩擦．若车箱和砖的总重G=600N，则人手向上的力F的大小是100N．

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