图2 是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ） 
A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢
慢停下，是因为足球受到摩擦力的作用
B．张红同学百米冲线后没有立即停下，是因为受到惯性的作用
C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D． 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用。
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如图所示是一颗子弹以120m/s的速度将纸牌击穿瞬间的情形．子弹对纸牌的力使纸牌发生了形变，纸牌的上半部分由于 仍保持原来位置不动．过会儿闻到一股焦糊味，这是通过 的方式使纸屑的内能增加，温度升高并燃烧造成的．
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周末，小华在家开着空调看电视．妈妈打开电饭锅做饭时，家里的自动空气开关“跳闸”了，则“跳闸”的原因可能是 ．根据小华家自动空气开关上的铭牌（如图7所示），他家的电路允许使用的电器总功率最大为 W．
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人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带的危害．下列属于防止惯性带危害的是：
A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．将足球射入球门
C．公路上汽车限速行驶 D．跳远时快速助跑
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下列说法正确的是
A．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变
B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力
C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力
D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体一定不再做直线运动
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在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，某同学已完成了下图中的甲、乙两步实验，由此他可以得到的结论是 
；
如果还想继续探究，你认为他下一步应该进行的实验是什么（在左图
下边画出操作方法简图）?并与图 比较才能得出摩擦力的大小与 的关系．
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把一个灯泡接到某电压不变的电源两端，灯泡的功率为100W。将一个电阻R与这只灯泡串联后接到同一电源两端，灯泡的功率为64W，设灯丝电阻不变。则电阻R消耗的功率是
A.8W B.10W C.16W D.36W
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为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：
（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时
，放在右盘中的砝
码大小和游码的位置如图12甲所示，则称得烧杯和液体的质
量m为 g。
（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，
液面达到的位置如图16乙所示，则该液体的体积V为 mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）。
（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图13所示。由图像可知该液体的密度为 g/cm3；通过查表对照知该液体 。
一些物质的密度 | ||||
物质 | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
密度（kg·m－3） | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
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A
说受到，所以错误；
和他的重力是一对平衡力，这两个力没有作用在同一个物体上，所以不可能是平衡力，错误；
