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    下图所示是研究不同燃料燃烧时放热本领的实验装置，实验中必须控制水的________相同．为了便于比较，课堂上我们是取质量相同的不同燃料燃烧，比较水上升的温度．你还可以采用的方法是：________．有的同学认为实验中水吸收的热量就等于燃料燃烧时放出的热量，你同意这种说法吗？为什么？________．

    答案：
    解析：

    质量；让水升高相同的温度，比较所消耗的燃料质量；这种说法不对，有热量散失(或烧杯也要吸热等)


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    科目：初中物理 来源：江苏省张家港市2012届九年级上学期期中考试物理试题 题型：058

    在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

    (1)实验时应使杠杆在________位置平衡，这样做是为了便于________；如下图小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5 N，杠杆上每一格长5 cm，部分实验数据已记录在下表中．

    (2)将表格中的实验数据补充完整．

    (3)小明的第3次实验存在错误，其错误是________．

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    科目：初中物理 来源：湖北省襄阳市2011年中考理科综合试题物理部分 题型：058

    小龙按图甲所示的电路测量小灯泡的功率．

    (1)图乙中的实物图缺少两条导线，请用笔画线代替导线，将实物图补充完整(导线不交叉)．

    (2)小龙吧滑动变阻器调到正中的时候，突然间发现两个电压表的读数变成相同的了(但都不为零)，造成这种故障的可能原因是________．

    (3)小龙另外带了一个定值电阻R1，于是他对电路进行了改造，改造之后的电路如图所示，他移动滑动变阻器，任意收集了两组数据如下表，根据图、表可知，电灯L的最大功率是________W．(假设电灯的电阻不变)

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    科目：初中物理 来源：山东省青岛市2011年中考物理试题 题型：058

    问题解决——测量翠玉手镯的密度：

    叶子姐姐有一只翠玉手镯，她想知道手镯的密度．现在给你一个水槽和足量的水、细线、刻度尺、一个正方体木块．

    (1)推导出测量翠玉手镯密度的数学表达式；

    (2)说明测量步骤．(配图说明，图画在方框内)

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    科目：初中物理 来源：江苏省泰州市海陵区六校2012届九年级上学期期中考试物理试题 题型：058

    在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

    (1)当杆杠静止在图(甲)所示的位置时，杆杠处于________(“平衡”或“不平衡”)状态，此时应将右端的平衡螺母向________调节，或将左端的平衡螺母向________调节，使杠杆在________位置平衡，这样做是为了便于测量________；

    如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5 N，杠杆上每一格长5 cm，部分实验数据已记录在下表中．

    (2)将表格中的实验数据补充完整．

    (3)小明的第3次实验存在错误，其错误是________．

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    科目：初中物理 来源：江苏省常熟市实验协作区2011届九年级第二次模拟考试物理试题 题型：058

    小红用一只标有“2.5 V”字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率．

    (1)小红完成的电路连接如图所示，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于________(选填“左”或“右”)端；

    (2)小红闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变．经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是________．

    (3)排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片使得电压表示数为________V．

    (4)小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用．请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个，导线若干)，帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号用电阻的符号表示)．

    (5)你的主要实验过程及测量的物理量是________；计算电炉丝电阻的表达式是：Rx＝________．

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    科目：初中物理 来源：江苏省无锡市锡山区2011届中考一模物理试题 题型：058

    如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：

    (1)甲实验的目的是探究钢球动能的大小与________的关系；实验时，它是通过观察________，从而判断钢球动能的大小．

    (2)进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始________相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动________来判断小车在不同的水平面受到________的大小．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将________．

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    科目：初中物理 来源：江苏省泰兴市实验初中2012届九年级第四次阶段(3月)考试物理试题 题型：058

    如图是探究“动能的大小与质量的关系”的实验装置，实验时应选择质量________的钢球，同时让小球从斜面________的高度滚下；(选填“相同”或“不同”)．观察木块被小球推动后________；如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外．在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：________若某过程中，小球在2 s内对木块做了0.2 J的功，则小球对木块做功的平均功率为________W．

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    科目：初中物理 来源：重庆市2012年初中毕业暨高中招生物理试题 题型：058

    为了测定额定电压为“2.5 V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．

    (1)

    连接电路的过程中开关应________．请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整．(连线不得交叉)

    (2)

    小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是

    [　　]

    A．

    检查电路是否断路

    B．

    更换小灯泡

    C．

    移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

    (3)

    为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为________V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为________A，该灯泡的额定功率为________W．

    (4)

    实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏．为了避免灯丝烧断，请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项：________．

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