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    【题目】如图所示，将弹簧的左端固定，弹簧自然伸长到B位置，用一木块放在较粗糙水平面将弹簧压缩到A位置，由静止释放，木块运动到C位置停下来.下列说法正确的是

    A. 木块受到的摩擦力先变大后变小

    B. 弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动

    C. 木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态

    D. 木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用

    【答案】B

    【解析】

    A. 木块离开弹簧后，木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变，摩擦力就是不变的；故A错误；

    B. 木块本来是静止的，就是因为受到了弹簧施加的弹力，所以由静止变为运动；故B正确；

    C. 木块离开弹簧后还能继续运动一段距离，但运动的越来越慢就是因为受到了摩擦阻力的缘故，摩擦阻力改变了木块的运动状态；故C错误；

    D. 木块最终停下来是因为受到了摩擦阻力的缘故。故D错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等。

    （1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为 N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在下表中：

    实验步骤

    B

    C

    D

    E

    F

    弹簧测力计示数/N

    2.6

    2.5

    2.4

    2.4

    2.3

    （2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮= N。

    （3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟 有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟 有关。

    （4）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是 kg/m3（结果保留一位小数），还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是 Pa，并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐 （选填“增大”或“减小”）。

    （5）小冉在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐 （选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了 Pa。（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示电路，电源电压恒定，R0为定值电阻，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从一端移到另一端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示，则定值电阻R0的阻值为_____Ω；当滑动变阻器接入电路阻值分别为1/4R和R时，电路消耗的总功率为P1、P2，则P1：P2=_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示．

    （1）当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm，橡皮筋B的伸长量为 cm．

    （2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋 制成的测力计量程大，用橡皮筋 制成的测力测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）．

    （3）将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为 N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：

    m/kg

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    0.7

    G/N

    0.98

    1.96

    2.94

    3.92

    4.90

    5.88

    （1）本实验中用到的测量器材有：________和________．

    （2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是________N．

    （3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是________．

    A. B.

    C. D.

    （4）
    在“天宫一号”中用同样的器材_______（能/不能）完成该探究。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，使一薄钢条的下端固定，现今分别用大小不同的力去推它，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（ ）

    A. 图a和图c B. 图b和图d

    C. 图a和图b D. 图a和图d

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】市场上有一种暖手鼠标垫，技术参数如图所示.鼠标垫内有两个10Ω的发热电阻,通过控制两个发热电阻的接连方式就能实现多档位的调节功能。请解答下列问题:

    (1)鼠标垫内两个电阻串联时总电阻是多少?

    (2)在额定电压下，鼠标垫内两个电阻并联时电路中的电流是多少?

    (3)在额定电压下、鼠标垫工作8小时，最多消耗多少电能?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图中，水平桌面上有A、B两个相同的容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，且两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是（　　）

    A. 两球的质量可能相等

    B. 两球受到的浮力一定相等

    C. A容器底部受到的压力比B容器的小

    D. B容器中加入盐水后，乙球受到的浮力比甲球的大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在观看冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去吗?他用图所示装置来探究他的猜想：

    （1）在实验过程中，小明让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑，这样做的目的是：使小车到达水平面的速度大小________；

    （2）小车在玻璃上运动时受到了______个力， 请画出小车在玻璃上运动时的受力示意图；

    （______）

    （3）小车在不同水平面上最后静止的位置，如图中虚线所示。从实验中可以看到：在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它的速度减小得越______ (选填" 快”或“慢”)，前进得越________ (选填“远”或“近”)。进一步推理可得：如果水平冰面绝对光滑，冰壶将做________________；

    （4）本实验中主要用到的科学研究方法有________________ (写出一种即可) 。

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