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为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对实验现象的分析,你能得出的结论是:                            。实验中用大小不同的力敲击音叉时,音叉发出声音的       不同。  
发声的物体在振动,响度  
在上述实验中,其共性是:都是发声物体,且都振动,故说明声音是由物体振动产生的;实验中用大小不同的力敲击音叉时,音叉的振动幅度不同,即其所发出的响度不同。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”,这里的“高”指的是      ;而“引吭高歌”里的“高”指的是      ;“未见其人先闻其声”是因为不同的人的声音具有不同的       

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在5s内振动了60次,人       听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图中的四幅图,下列说法正确的是
A.甲图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
B.乙图中,敲鼓时用力越大,所发声音的音调越高
C.丙图中,随着向外不断抽气,正在发声的手机铃声越来越大
D.丁图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

“不敢高声语,恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_______ (填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为________中不能传声。“嫦娥一号”卫星在绕月轨道上向地面传回最后一段语音“经过一年的太空遨游,我的任务已经结束,……”这段语音是通过____________传回地球的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,用一张硬卡片拨动木梳的齿,能听到卡片由于________而发出的声音.用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢,能够听到卡片声音的_______发生了变化(选填“响度”或“音调”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图,甲、乙、丙、丁四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水,用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音。用筷子轻轻敲击时,        瓶的音调最高;用嘴贴着瓶口吹气时,        瓶的音调最高。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于声音的说法,不正确的是
A.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
B.“震耳欲聋”,说明声音的响度大
C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且频率越大音调越高
D.“隔墙有耳”,说明固体能传声

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

.拿一张硬纸片,把它的一头伸进自行车车轮的发条中间,然后转动车轮,就会听到纸片振动发出的声音,加快车轮的转速,你能听到声音有什么变化吗?你能总结出什么规律吗?

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