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    【题目】小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：

    猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；

    猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；

    猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关．

    供她选择的导体如下表所示：

    她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）：

    （1）要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是A和_____；

    （2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是C和_____；

    （3）要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是B和_____；

    （4）这种物理研究方法，通常叫做_____．

    【答案】C D C 控制变量法

    【解析】

    (1)比较AC两次实验，发现其长度和横截面积相同，但材料不同，所以这两次实验可以探究导体的电阻与导体的材料是否有关；(2)比较CD两次实验，发现其材料和横截面积相同，但长度不同，所以这两次实验可以探究导体的电阻与导体的长度是否有关；(3)比较BC两次实验，发现其长度和材料相同，但横截面积不同，所以这两次实验可以探究导体的电阻与导体的横截面积是否有关；(4)上述的研究方法就是我们物理学中常说的控制变量法。

    练习册系列答案
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    （1）在这个过程中水吸收的热量；

    （2）在这个过程中用掉多少木炭．

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    A．变阻器断路 B．电流表短路 C．电压表断路 D．变阻器接下面两接线柱

    （2）故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器滑片 P 移到某一位置时，电压表示数如图乙所 示．要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片 P 向______________移．（选填“A”或 “B”）

    （3）通过移动滑动变阻器的滑片 P，记录了多组数据，并作出如图丙所示的 I-U 图像．根据图像可知小灯泡的额定功率为______________ W．

    （4）若将小灯泡换成定值电阻，该电路还可以进行的实验有______________．（写出一个即可）

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    【题目】如图所示，用滑轮组匀速提起一个重为 350N 的物体，物体竖直上升了 1m， 人拉绳的力为 250N．试问：

    （1）人提起重物做的有用功为多少？

    （2）滑轮组的机械效率为多少？

    （3）若人重为 600N，能提起的物体重最多为多少牛顿？（不计绳重和摩擦）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动， 听刻度尺振动时发出的声音。

    （1）实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会既听到_______振动发出的声音，又听到刻度尺敲击_______发出的声音。

    （2）当刻度尺伸出桌面的长度减小时，尺子振动的频率变_______，发出的声音音调变_______.

    （3）当刻度尺伸出桌面的长度固定时，用大小不同的力拨动尺子，会发现用力越大，尺子振动的___越大，发出的声音_______越大。

    （4）换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同,拨动尺子的力也保持相同,则听到声音的主要差异是_______不同(填“响度”、“音调”或“音色”).

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    【题目】某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

    A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；

    B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；

    C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；

    D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

    E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。

    (1)以上步骤中，没有必要的步骤是______；错误的步骤是_____，应怎样改正：____________________。

    (2)实验步骤的合理顺序应是________________。

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