【题目】为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若发出两次信号的时间间隔是1.1s,超声波的速度是340m/s。求:
(1)汽车接收到第一次信号时,距测速仪多少m?
(2)汽车接收到两次信号的时间间隔是多少s?
(3)汽车行驶的速度是多少m/s?
【答案】(1)85m;(2)1s;(3)34m/s
【解析】
(1)测速仪第一次发出超声波到达汽车处所用的时间
t1==0.25s
汽车接收到第一次信号时,距测速仪的距离
s1=v声t1=340m/s×0.25s=85m
(2)测速仪第二次发出超声波到达汽车处所用的时间
t2==0.15s
汽车接收到两次信号的时间间隔
t=Δt-t1+t2=1.1s-0.25s+0.15s=1s
(3)汽车接收到第二次信号时,距测速仪的距离
s2=v声t2=340m/s×0.15s=51m
汽车从接收到第一次信号到接受到第二次信号过程中,行驶的距离
s=s2-s1=85m-51m=34m
汽车的车速为
v==34m/s
答:(1)汽车接收到第一次信号时,距测速仪85m;
(2)汽车接收到两次信号的时间间隔是1s;
(3)汽车行驶的速度是34m/s。
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【题目】用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率,小灯泡上标有“3.8V”的字样,额定功率约1W,滑动变阻器R0的规格是“20Ω 1A”,电源电压恒为6V.
⑴连接不完整的电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求导线不交叉,滑片向右移,灯光变亮)____________
⑵连接好电路后,为了保证电路安全,应将滑动变阻器滑片移至________(选填“A”或“B”)端,才能闭合开关;
⑶电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是 ________
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
⑷小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是________W
⑸小华刚准备拆除电路结束实验时,同组的小红提出,在调节滑片要使灯正常发光过程中,电压表的示数很难准确显示3.8V,可能因此造成一定的测量误差.她认为可以在小华第③步实验的基础上,对电路稍作改动,能提高测量数据的精确度.请帮小红补全测量步骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点):
a.断开开关,________;
b.闭合开关,________,并读出此时电流表的示数;
c.计算出灯的额定功率.
⑹完成上述测量后,牛顿小组的同学还想测量一段电阻丝Rx的阻值,他们增加一些实验器材分别设计了如图丙所示的四种电路,其中不可行的是________
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【题目】小聪探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中
(1)小聪将废弃的矿泉水瓶装满水分别放在海绵上进行实验,如图所示。
(2)实验时,通过观察_____________来比较瓶对海绵的压力作用效果。
(3)该实验中用到的研究物理问题的主要方法是______________。
(4)分析实验,可得出的结论是_________________。
(5)此实验______________(选填“能”“或”不能”)用硬纸板代替海绵,原因是_____________。
(6)利用现有器材,小聪想探究压力作用效果与压力大小之间的关系,做法是__________________。
(7)小聪发明的塑料袋小提手如图所示,它能防止手被较重的塑料袋勒的发痛使用这种小提手的原理是__________。
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【题目】小康用如图所示的装置探究用动滑轮匀速提升物体时,绳子自由端的拉力F与所提升物体重力G的关系,在实验过程中,小康将实验数据记录在了表格中。请你认真分析表格中的数据,归纳出拉力F与重力G的关系式是:____________,不计摩擦和绳重,动滑轮重为______N;
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【题目】一辆质量2t的汽车,在平直公路上以额定功率100kW从静止开始运动,经l5s运动200m恰好达到最大速度,接着匀速运动20s关闭发动机,滑行100m停下。 其ν﹣t图象如图所示。已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的0.2倍, (g取10N/kg)求:
(1)求在运动过程中受到的阻力;
(2)整个过程中发动机所做的功的大小;
(3)汽车运动的最大速度v;
(4)整个过程中克服阻力所做的功的大小。
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【题目】如图所示,用一个动滑轮在5s内将一物体匀速向上提起3m,拉力F为150N,动滑轮的机械效率为80%,不计绳重与摩擦。求:
(1)总功是多少?
(2)有用功是多少?
(3)物体所受的重力是多少?
(4)拉力的功率是多少?
(5)动滑轮的重力是多少?
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【题目】如图所示所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置,实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面,观察记录滑块在粗糙程度不同的水平面上运动的距离大小。
下表是小明组的同学们记录的实验数据。
(1)分析实验数据可知:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越__________,滑块运动的距离就越______。
(2)进一步推理,如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零,则滑块将会______(选填“停止”或“一直”)运动下去;或者说运动的物体如果不受力,物体将处于__________状态;同理,静止的物体如果不受力,物体将处于__________状态。
(3)英国物理学家_________总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果,概括出一条重要的物理定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献,人们以他的名字命名为_______的单位。
(4)现实生活中,物体都要受到力的作用,也能保持静止状态或匀速直线运动状态,这与上述的物理定律________(选填“矛盾”或“不矛盾”)。如图所示,跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降,原因是_______________________________。
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【题目】小亮利用如图所示装置进行实验,探究“电流产生的热量与哪些因素有关”。
(1)在图甲中的两个密闭容器中装有质量______填“相等”或“不等”的空气,并各放置一根阻值不同的电阻丝,此装置可研究电流产生的热量与______的关系。在图乙中两密闭容器中的电阻丝阻值一样,但在其中一容器外并联了一个阻值相同的电阻丝,此装置研究的是电流产生的热量与______的关系。
(2)在此实验中电流产生的热量不易观察,都是通过观察U型管中液面______的变化,来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。这是利用了物理实验的______法研究问题。
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【题目】如图是小明在测量平均速度的实验中所用的实验装置。
(1)在实验中,小明需要的测量工具有____________和___________。
(2)小车所放的斜面应保持较________(选填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动的时间会________(选填“长”或“短”)些,便于测量。
(3)小车从斜面顶端运动到底端的过程中,小车做的是__________(填“匀速”或“变速”)直线运动。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果先计时再放开小车,则会使所测甲丙段的平均速度偏____。(填“大”或“小”)
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