请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“男高音”“女低音”,这里的高与低指的是
A. 音色好坏 B. 音调高低 C. 响度大小 D. 乐音三要素
科目:初中物理 来源:沪粤版八年级物理第一章第三节长度和时间测量的应用习题 题型:单选题
要测量如图所示的一曲线段MN的长度,较合理的方法是
A. 用刻度尺从M端一点一点地移动到N端,分段求和
B. 用一段弹性棉绳,使之与MN重合,在两端做好标记,拉直后测出两标记间的长度
C. 用一刻度尺从M端直接量到N端,再随意修正一下
D. 用一段弹性很小的棉绳,使之与MN重合,在两端做好标记,拉直后测出两标记间的长度
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:3.3 平均速度与瞬时速度 题型:填空题
小华家离学校有3000m,他骑自行车上学用时10min。小华骑车的平均速度为_____m/s。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.2 乐音 题型:填空题
“声音越大,听力越差,耳朵经不起狂轰乱炸”是一则公益广告的广告词,这则广告词告诉我们生活中应该注意的问题。其中的“声音越大”指的是声音的_______(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.2 乐音 题型:单选题
如图所示,用手拨动塑料尺,使之发声。下列说法不正确的是( )
A. 塑料尺发出的声音是由塑料尺振动产生的
B. 塑料尺振幅越大,声音的响度越大
C. 改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的音调发生改变.
D. 当塑料尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动它,却听不到声音,这是由于声音的响度太小
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科目:初中物理 来源:人教初二上册物理4.4 光的折射习题- 题型:填空题
渔民在叉鱼时,真实的鱼是在渔夫看到的鱼的 像,这是因为,鱼反射的光从 射到 中发生了 现象的缘故.渔夫看到鱼时,鱼也看到渔夫,这是因为在光的 现象中光路是 .
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度人教版物理九年级单元检测题 (第二十一、二十二章) 题型:填空题
如图所示,超市收银员只要将读码器对准商品上的条形码照射一下,商品有关信息就会通过______波传回读码器,读码器再将光信号转变为_____信号,输送到电脑,商品信息即在电脑屏上显示。
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科目:初中物理 来源:(北师大版)2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:4.1 声音的产生和传播 题型:计算题
一辆汽车以14m/s 的速度正对山崖行驶,鸣笛后2s听到回声,声音在空气中的速度为340m/s,求:
(1)汽车在这段时间内行驶的路程;
(2)鸣笛处距高山崖多远;
(3)听到回声时,汽车距山崖多远?
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度人教版物理九年级单元检测题 第十九章 生活用电 题型:作图题
如图甲所示是小明常用的一个插线板,他在使用中发现,插线板的指示灯在开关断开时不发光,插孔不能提供工作电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电压,如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压.根据上述现象,请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式,并把接线板与电源线接通
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