次数 | F1(牛) | l1(厘米) | F2(牛) | l2(厘米) |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
分析 (1)杠杆左端下沉,说明杠杆的重心在支点左侧,调节平衡螺母应使杠杆重心右移;
(2)使杠杆在水平位置平衡,此时力与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来,为了便于测量力臂,应杠杆在水平位置平衡;
(3)分析表中数据得出结论;
(4)(5)用杠杆平衡条件可对两侧的力的力臂的乘积进行分析,最后做出判断.
解答 解:
(1)杠杆左端下沉,应将杠杆重心向右移,所以应将两端的平衡螺母(左端和右端的均可)向右调节;
(2)实验过程中,在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码,应通过调节钩码的位置及数量使杠杆在水平位置平衡,这样力臂恰好沿着杆的方向;目的是为了便于直接从杠杆上读出力臂的值;
(3)分析表格中的数据可得出杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1l1=F2l2);
(4)设一个钩码的重力G,一格的长度为l,则当杠杆两侧的钩码各取下一个杠杆在水平位置平衡时:
左边=2G×2l=4Gl>右边=G×3l=3Gl,故杠杆不再水平平衡,左侧会下降.
(5)杠杆左侧的两个钩码取下,根据杠杆平衡的条件,F1l1=F2l2,左边=G×2l=2Gl,则右边=2Gl,即向左移动2格才能使杠杆重新平衡.
故答案为:
(1)右;
(2)便于直接从杠杆上读出力臂的值;
(3)F1l1=F2l2;
(4)左侧下降;
(5)向左移动2格.
点评 此题是探究杠杆平衡条件的实验,从杠杆的调平、实验的操作、数据的分析、结论的得出等方面进行了考查.要准确掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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