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同学们做“探究凸透镜成像的规律”实验,请回答以下问题:

(1)如图甲所示,让太阳光正对着凸透镜照射,把光屏置于另一侧.改变光屏与凸透镜间的距离.直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是 cm.

(2)实验前,应使烛焰和 的中心位于凸透镜的主光轴上,目的是 ;

(3)实验时,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、 (放大/缩小)的实像(光屏上像未画出), (填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的.

(4)在光屏上得到清晰的像之后,保持透镜的位置不动,只将蜡烛和光屏的位置互换,光屏上会 (会/不会)再次出现清晰的像;

(5)在光屏上得到清晰的像之后,保持透镜和光屏均不动,将蜡烛向左移动一小段距离时,要想仍在光屏上得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的 (凸/凹)透镜才能实现. (近视/远视)眼就是利用这种透镜矫正的;

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(山东威海卷)物理(解析版) 题型:填空题

如图所示,一个未装满水的瓶子,正立在水平桌面上时,瓶对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立时瓶对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2,则p1 p2,F1 F2.(选填:“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏大丰刘庄镇三圩中学初三下期第一次学情检测物理卷(解析版) 题型:实验题

小明想知道含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:

他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化,在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法.

(1)你选择的方法是_ __(A/B/C).(当时的室温大约是10℃)在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)

(2)根据曲线图可知:利用盐水制成的冰__ _(是/不是)晶体.盐水冰在熔化过程中要吸热,温度__ _(变化/不变)含盐浓度越大,熔点__ _(越高/越低/不变).

(3)小明又制作了一杯浓盐水放在冰箱冷冻室里,测得它的凝固点为-5℃,对照图像,他认为这跟“同种物质熔点和凝固点相等”不相符,请指出他实验中存在的问题__ _.

(4)小鹏通过分析实验数据和图线,又有了新发现:含盐浓度越高的冰,熔化前升温越_ __(快/慢),说明冰的比热容随含盐浓度的增大而__ _(增大/减小/不变).

(5)冬天在冰雪路上洒盐,可以_ _(降低/升高)冰雪的熔点和雪水的凝固点,使交通更安全.

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏大丰刘庄镇三圩中学初三下期第一次学情检测物理卷(解析版) 题型:选择题

小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”,a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大.关于此实验,下列说法正确的是( )

A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大

B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系

C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系

D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏大丰刘庄镇三圩中学初三下期第一次学情检测物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的光现象中,属于光的直线传播形成的是( )

A.水中筷子变“折” B.屏幕上的“手影” C.钢笔“错位” D.茶杯在镜中的“倒影”

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏大丰刘庄镇三圩初级中学初三下期期中考试物理卷(解析版) 题型:填空题

心电图仪通过一系列的传感手段,可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上.医生通过心电图,可以了解到被检者心跳的情况,例如,测量相邻两波峰的时间间隔,便可计算出1 min 内心脏跳动的次数(即心率).同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示.若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/ min.则甲的心脏跳动一次所需的时间为 s,而乙的心率为 次/min.

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏大丰刘庄镇三圩初级中学初三下期期中考试物理卷(解析版) 题型:填空题

如图甲,将刚敲响的音叉接触乒乓球,乒乓球被弹开.这一现象说明声音是由于物体的__________而产生的, (不能/也能)说明声音具有能量.图乙中,敲响右边音叉,看到左边音叉旁的乒乓球也被弹开.若在月球表面上做甲图和乙图所示的实验,则观察到的现象与地球表面的现象相同的是装置 (甲/乙/甲和乙/都不一样).

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年湖北武汉黄陂区部分学校初二5月联考物理卷(解析版) 题型:实验题

如图所示小刚为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关。小刚找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验:图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海面上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海棉上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上。

(1)通过实验图(a)和图(b),可以得出:力能使物体发生 。小刚根据______________现象来比较压强的。这种物理研究方法叫:_________。

(2)通过实验图(b)图(c),可以得出:_________________________________。

(3)通过观察图(b)和图 后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大。

(4)设图(b)中字典对海绵的压强是Pb,图(e)中字典对桌面的压强是Pe,比较Pb Pe。(填“﹥”、“﹤”或“﹦”)

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(山东泰安卷)物理(解析版) 题型:选择题

如图所示,a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积Sa=3Sb,高度hb=2ha,对地面的压强pa=pb,圆柱体密度分别为ρa和ρb,对地面的压力分别Fa和Fb。则下列说法正确的是( )

A.ρa=ρb,Fa=Fb

B.ρa=2ρb,Fa=3Fb

C.ρa=ρb,Fa=Fb

D.ρa=ρb,Fa=3Fb

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