【题目】在电学的学习中,比较多实验都用到滑动变阻器,某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是
A.实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小,可以保护用电器
B.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,可调节滑片,使电压表的示数产生变化
C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,滑动变阻器的作用是保持接入的定值电阻两端的电压不变
D.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,要控制电阻不变
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【题目】某用电器的工作电路如图所示:
(1)当 S1、S3 闭合S2 断开时,电压表 V 的示数为3V ,电流表的示数为0.5 A ,改接电流表与 L2 串联,其示数为0.3A ,求电源电压和通过 L1 的电流大小.
(2)当开关 S1、S3 断开, S2 闭合时,电压表 V 的示数为1.2V ,求 L2 两端的电压.
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【题目】用如图所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气,下列说法正确的是
A.装有二氧化氮气体的应该是B瓶
B.扩散现象说明气体分子间存在引力
C.若实验温度为0℃,则不会发生扩散现象
D.温度越高,气体扩散越慢
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【题目】如图的电路中,闭合开关S1,S2,电流表、灯泡L1和L2均能正常工作,灯泡L1和L2的电阻分别为R1和R2,且R1>R2(灯泡的电阻保持不变),则通过灯泡L1______(选填“大于”、“小于”或者“等于”)通过L2的电流.当开关S1闭合开关S2断开时,电源外部电流流向为________(选填“abcd”或“dcba”).
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【题目】如图电路,电源电压恒定不变,滑动变阻器R标有“2A,20Ω”字样.当只闭合开关S、S1时,调节滑动变阻器,使电流表示数为0.3A,此时电压表示数为3V,滑片此时恰好位于中点处.保持滑片位置不变,断开S1,闭合S2,电流表的示数增大了0.1A.求:
(1)电阻R1的阻值;
(2)电阻R2的阻值;
(3)该电路能实现的最大电流和最小电流之比(电流表和电压表的量程均能实现两个状态).
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【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝,将金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干.
(1)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的读数为2.0V,电流表指针偏转如图乙所示,此时金属丝AP段的电阻R=______Ω.
(2)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:分析表中数据,可知R与L的关系是:当导体的材料和横截面积一定时,导体的长度越长,电阻______(选填“越大”或“越小”).
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
(3)在实验中,探究金属丝电阻大小与长度的关系时,必须保持导体的材料和横截面积一定,这种探究问题的科学方法叫:___________.在下列两个电学实验中,应用此方法的是:_________(选填字母)
A.用伏安法测电阻 B.探究电流与电压、电阻的关系.
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【题目】如图,下列关于电磁现象表述不正确的是( )
A.甲图:当水位升高到金属块A处时,红灯亮,绿灯灭
B.乙图:用橡胶棒接触不带电的验电器金属球时,金属箔片张开,说明橡胶棒带电
C.丙图:用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑,纸屑被吸引,说明玻璃棒有磁性
D.丁图:给导线通电,导线附近的磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场
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【题目】甲、乙两地相距 60km,在甲、乙两地之间沿直线铺设了两条地下电缆.已知每条地下电缆每千米的电阻为 0.2Ω.现地下电缆在某处由于绝缘层老化而发生了漏电,设漏电电阻为 .为了确定漏电位置,检修员在甲、乙两地用电压表、电流表和电源各进行了一次 检测.在甲地进行第一次检测时,如图所示连接电路,闭合开关 S,电压表示数为 6.0V, 电流表示数为 0.5A.用同样的方法在乙地进行第二次检测时,电压表示数为 6.0V,电流 表示数为 0.2A. 漏电电阻为_____;漏电位置到甲地的距离为_____.
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【题目】在相距20 km的甲、乙两地之间有两条输电线,已知每1 m输电线的电阻为0.01 Ω.现输电线在某处发生短路,为确定短路位置,检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测.当电压表的示数为1.5 V时,电流表的示数为30 mA,则短路位置离甲地多远?
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