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    2．探究并联电路中电流的关系．
    如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
    （1）按电路图连接电路；
    （2）把电流表分别接入电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
    测量次数A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
    第一次测量0.100.120.22
    第二次测量0.200.240.44
    第三次测量0.250.300.55
    分析与论证
    （1）在拆接电路时，开关必须断开；
    （2）上面设计的表格中存在的不足之处是缺少了电流的单位；
    （3）将表格补充完整后，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
    （4）试验结束后，小明提出“试验中为什么进行三次测量才能得出结论？”请你为小明解释这个疑问．为了防止个别偶然因素的影响，使规律具有普遍性．

    分析 （1）为保护电路，连接电路时应断开开关；
    （2）各物理量应有单位；
    （3）分析表中实验数据，然后得出结论．
    （4）根据多次测量的目的分析答题．

    解答 解：（1）在拆接电路时，为保护电路，开关必须断开；
    （2）由题干表格可知，电流没有单位，这是错误的．
    （3）由表中实验数据可知，IC=IA+IB，由此可知：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．
    （4）在本实验中，进行多次实验，测出多组实验数据的目的是避免实验的偶然性，得出普遍结论．
    故答案为：（1）断开；（2）缺少了电流的单位；（3）各支路电流之和；（4）为了防止个别偶然因素的影响，使规律具有普遍性．

    点评 本题考查了实验注意事项、实验数据分析、实验进行多次测量的目的等；实验进行多次实验的目的有的是：多次测量减小实验误差，有的是多次实验避免偶然性、得出普遍结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
    （1）为保证实验的科学性，除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑影响水温变化的其他因素，即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的体积相同和水的初温相同．
    （2）按照计划操作，小明与小芳把实验测得的时问和温度数据记录在表中：
    时间（min）010203040…150180
    泡沫塑料组水温（℃）9074656057…2120
    棉絮组水温（℃）907055？33…2020
    分析实验数据可知，从计时开始到40min后，泡沫塑料包的水温度降低了33℃，而棉絮包的水温度降低了57℃，由此你能看出，在这两种材料中，保温效果比较好的是泡沫塑料．
    （3）已知水温下降的特点：温度较高时，水温下降得较快（选填：”快”或“慢”）．
    根据这一特点，时间为30min时，棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个？C
    A．36℃B．39℃C．42℃D．45℃

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    13．广场舞作为一种娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”，一位大妈在定州中山公园小广场上弯腰去调节音箱的音量旋钮，她这样做是为了改变声音的（　　）
    A．响度B．音调C．音色D．频率

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    10．通常把频率高于20000Hz的声音称为超声，科学家根据蝙蝠利用超声波回声定位的原理发明了声呐，该技术可用来探测海洋深度，获得鱼群、潜艇位置等信息．

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    17．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验，某同学将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度．根据实验数据，该同学在图中画出了沙子和水的温度随时间变化的图象如图乙所示．
    （1）实验中，加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少．
    （2）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多．通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做比热容．

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    7．如图所示，工人师傅用600N的力沿着4m长的斜面，将重1200N的油桶匀速推到高1.5m的车上，则下列说法正确的是（　　）
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    B．工人师傅做功900J
    C．利用斜面是为了省功
    D．油桶在斜面滚动的摩擦力为600N

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    14．-20℃的正确读法是（　　）
    A．零下20度B．零下20摄氏度C．负摄氏20度D．零下摄氏20度

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