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    【题目】太阳能具有环保、可再生等优点，某品牌太阳能热水器在一天的有效照射时间内，将热水器中质量为50kg、初温为15℃的水升高到55℃．（水的比热容c水＝4.2×103J/kg℃）求：

    （1）热水器中水吸收的热量Q；

    （2）若改用焦炭来加热这些水，需要完全燃烧多少千克焦炭？（焦炭的热值q＝3×107J/kg，设焦炭放出的热量全部被水吸收）

    【答案】（1）8.4×106J；（2）0.28kg。

    【解析】

    （1）知道水的比热、质量、初温和末温，根据Q=cm（t-t0）进行计算水吸收的热量。
    （2）知道热量和热值，根据Q放=mq计算质量。

    （1）水吸收的热量：

    Q＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg℃）×50kg×（55℃﹣15℃）＝8.4×106J；

    （2）改用焦炭来加热这些水，设焦炭放出的热量全部被水吸收，

    则焦炭燃烧放出的热量：Q放＝Q＝8.4×106J，

    根据Q放＝mq可得，需要完全燃烧焦炭的质量：

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】朵朵和同学们在做电学实验过程中：

    （1）朵朵和同学们经过讨论，依次完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计，如图甲、乙、丙所示。由图甲改进为图乙是为保证实验过程中_____这一因素不变；由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节使电阻R两端的电压_____（选填“改变”或“保持不变”）。

    （2）请用笔画线代替导线，帮助朵朵按电路图丙将图丁中实物电路连接完整__________ 。

    （3）朵朵连完电路，闭合开关后，发现两只电表的指针总在晃动。请分析造成这一现象的原因：电路存在_____。

    （4）在继续用图丁的实物电路探究“电流与电阻的关系”时，朵朵先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，记下电流值；再将5Ω电阻换成10Ω电阻，她下一步操作是：将滑动变阻器的滑片向_____（选填“A”或“B”）端移动。

    （5）朵朵和同学们完成上述探究活动后，想测量一只额定电压为2V小灯泡的额定功率，但发现电压表被别的同学拿走了，于是她借助一个10Ω的电阻，设计了如图戊所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率。具体操作如下：

    ①只闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器，使电流表的示数为_____A时，小灯泡恰好正常发光；

    ②只闭合开关S1、S3，保持滑动变阻器滑片的位置不变，读出电流表示数为I。

    ③P灯=_____（用已知量和测量值表示，数值要求带单位）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。图中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。

    （1）图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是倒立、_______的实像。

    （2）若在图乙中将凸透镜移到55cm刻度线处，则将光屏移动到_______cm刻度线处，可以再次看到清晰的像。

    （3）若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片，则将光屏向________选填“左”或 “右”，下同）移动才能再次看到清晰的像.

    （4）若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气，发现光屏上“烛焰尖部”变模糊，则将光屏向_______移动，“烛焰尖部”又会变清晰。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列估测与事实最接近的是

    A. 完整播放一遍我国国歌的时间约为50s

    B. 一本九年级物理课本的质量约为25g

    C. 家用电冰箱一天消耗的电能约为24kWh

    D. 初中生小美站立在水平地面上对水平地面的压强约为500Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压不变，闭合开关，当标有“6V 12W”字样的小灯泡正常发光时，滑动变阻器的功率为P1，移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡的电功率为3W时，滑动变阻器的功率为P2，忽略温度对灯丝电阻的影响，则小灯泡的电阻为_____Ω，P1_____2P2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示：

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    A

    镍铬合金

    0.5

    0.5

    B

    镍铬合金

    1.0

    0.5

    C

    镍铬合金

    0.5

    1.0

    D

    锰铜合金

    0.5

    0.5

    （1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小。

    （2）为了验证上述猜想①，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验。

    （3）分别将A和D两电阻丝接入图13电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于物态变化的说法不正确的是

    A. 把的冰拿到的房间里，它不会立即熔化

    B. 游泳后刚从水中出来，感觉特别冷，是蒸发放热的原因

    C. 夏天，揭开冰棒包装纸后，冰棒会冒白气，这是汽化现象

    D. 电灯泡用久了，钨丝变细和内壁变黑分别是由于钨丝的升华和凝华而造成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究水沸腾时温度变化的特点

    (1)如图所示，是瑞瑞同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片。其中________是水沸腾时的情况。

    (2)如图所示，是水沸腾时温度计的示数，则此时水的沸点是________℃。

    (3)水沸腾后续继加热，每隔一段时间记录水的________，根据记录的数据，可得出水时温度变化的特点:不断吸热，温度________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用不同的方法测量小石块和小瓷杯的密度，

    (1)测小石块的密度

    ①天平放置于_______工作台上，将游码移到标尺______处，调节平衡螺母使横梁平衡

    ②用此天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图甲所示，则小石块的质量为_____g,在量筒内放入适量的水，用细线绑好小石块，缓慢放入水中，如图乙所量为示，则小石块的密度为______kg/m3

    (2)测小瓷杯的密度

    如图丙所示，先在量筒内放入适量的水，液面刻度为V1；再将小瓷杯浸没于水中，液面刻度为V2；最后捞起小瓷杯并将杯中的水倒回量筒，使其浮于水面(水未损失)，液面刻度为V3小瓷杯密度的表达式p=____(用V1、V2、V3和p水表示)。实验完毕后发现小瓷杯内的水未倒干净，则所测结果_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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