【题目】在未装满水的玻璃瓶瓶口上,塞上插有细玻璃管的橡皮塞,向管内吹入少许气体后,管内液面上升,如图所示,这样就制作成了一个简易的( )
A. 温度计 B. 密度计 C. 气压计 D. 压强计
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【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图16所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是________;
(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的______和______对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在__________上的两个力对物体平衡的影响。
(4)如图a、b两个探究方案相比较,______(选填a或b)方案的探究过程对实验结论的影响小一些。
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【题目】某地在江面上修建一座大桥,如图所示,甲图是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图.在整个投放过程中,石料以恒定速度下降.乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象(从开始投放到石料刚好接触湖底前).t=0时刻吊车开始下放石料,忽略水的摩擦阻力.g=10N/kg,则下列说法正确的是( )
A. 石料在t=20s时开始浸入水中 B. 石料受到的浮力始终是500N
C. 石料的质量是140kg D. 石料完全浸没水后钢绳的拉力为900N
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【题目】某组同学利用如下器材和步骤验证“阿基米德原理”
(1)为验证阿基米德原理,实验需要比较的物理量是________ .
(2)如图是验证阿基米德原理的一个实验过程图,通过图中________两个步骤测出了浮力(选填代号即可).
(3)在进行步骤C时看到的现象是:________ .
(4)DE两步可以算出小桶中水的重力,这个重力跟________相等.
(5)小明同学利用上面实验中的器材和木块,进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但实验过程中有一个步骤与如图不同,这个步骤是 ________(选填代号即可).
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【题目】小明设计了一个如图所示的实验装置(起水管长度不超过2m),他可以通过直杆P向上提起活塞S,活塞下面原来充满水,在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是( )
A. 活塞S上升到出水口Q之前,水将被向上拍起
B. 活塞S稍高于出水口Q时,水将从出水口流出
C. 活塞S稍高于出水口Q时,装置内的水面将下降,水回到下面的水槽中
D. 活塞S从出水口Q处继续向上提起,装置内的水面保持与Q等高,不会继续上升
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【题目】某小组同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验方案时,需要确定一下控制的变量,你认为其中不正确的是 .
A.两种液体的体积相同
B.两种液体的质量相同
C.盛放液体的容器要相同
D.用相同的电加热器同时加热
(2)分析表中的实验数据可知,液体温度上升的快,吸热能力(选填“强”或“弱”).
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
乙的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
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【题目】两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的不同液体,如图所示.若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动,速度分别为v和2v,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是
A. p1 = p2 F1= F2
B. p1>p2 F1 = F2
C. p1>p2 F1<F2
D. p1<p2 F1>F2
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