过程步骤 | ①用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m2; ②根据m1、m2算出量筒中盐水的质量m; ③在玻璃杯中盛适量的盐水,用天平称出它们的总质量m1; ④将m、V带入公式中,算出盐水的密度ρ; ⑤将玻璃杯里的一部分盐水倒入量筒中,测出其体积V. 以上步骤,正确的操作步骤排序是:③⑤①②④.(填序号) | |||||||||||
数据表格 |
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器材 | 小车、上木板、毛巾、棉布 | 装置图 | ![]() | |||||||||
现象结论 | 平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动的距离越远,如果运动的物体不受力,它将做 匀速直线运动,这运用了 逐渐逼近法. 画出用木板表面时小车从斜面自由滑下的受力示意图 | |||||||||||
问题讨论 | 小雨提出课题后,猜想:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力可能越大. 他在水平长木板上,用弹簧测力计拉着木块,沿水平方向做匀速直线运动,改变压力大小,多组几次试验并记下弹簧测力计示数大小,如表.
a.上述探究的思维程序是:提出问题- 猜想-实验检验-得出结论. | ![]() | ||||||||||
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分析 (1)要准确测出盐水的质量与体积,应先测出烧杯及杯内盐水的总质量m1,把烧杯内部分盐水倒入量筒测体积,再测烧杯及剩余盐水的质量m2,则m2-m1就是量筒内盐水的质量,根据密度公式可求盐水密度.
(2)①在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车从斜面同一高度滑下,目的是使小车在水平面上运动的初速度相同,这样通过小车运动距离的大小来反映阻力对小车运动的影响.
②小车在木板面上运动受重力、支持力和摩擦力的作用,摩擦力方向与物体运动方向相反;
③根据实验可知,小车受到的阻力越小,速度减少得越慢,所以推理得出结论:若运动物体不受任何力的作用时,将做匀速直线运动,本实验用到的研究方法是逐渐逼近法.
解答 解:(1)测量盐水的密度应准确测出盐水的质量与体积,分析可知实验步骤为:③⑤①②④;
由图可知,烧杯和盐水的总质量m1=20g+10g+3.6g=33.6g,
则量筒内盐水的质量m=m1-m2=33.6g-11.6g=22g,
由表格数据可知,量筒内盐水的体积V=20cm3,则盐水的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{22g}{20c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103 kg/m3.
(2)根据实验可知,小车受到的阻力越小,速度减少得越慢,所以推理得出结论:若运动物体不受任何力的作用时,将做匀速直线运动,本实验用到的研究方法是逐渐逼近法;
小车在斜面上运动时受重力、支持力和摩擦力,摩擦力方向与物体运动方向相反,其受力示意图如图:
在接触面粗糙程度一定时,摩擦力与拉力,压力与支持力为相互作用力,大小相等,因此摩擦力的大小与支持力的大小也是正比例关系,图象a符合要求.
④科学探究实验的一般过程是:提出问题、猜想、实验检验、得出结论.
故答案为:(1)③⑤①②④;33.6;22;1.1×103 ;(2)匀速直线;逐渐逼近; 如上图;a;猜想.
点评 本题主要考查了用天平、量筒测量盐水的密度和探究阻力对物体运动的影响,涉及到实验探究的环节、实验的操作和数据处理等,关键是推理法和转换法的应用以及掌握实验的验证方法.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在飞行过程中,惯性在减小 | |
B. | 铅球从a点到b点飞行过程中受到推力和重力的作用 | |
C. | 飞行过程中,铅球的运动状态不断改变 | |
D. | 铅球在b点处于平衡状态 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 变大 | B. | 变小 | C. | 不变 | D. | 无法确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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