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    【题目】如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动。用秒表测出小车在水平面上运动的时间t。实验记录如下表所示。

    表面状况

    阻力的大小

    运动时间t/s

    毛巾

    最大

    1.5

    棉布

    较大

    2.5

    木板

    较小

    4.0

    （1）实验中，使小车在同一斜面的同一高度下滑是为了保证小车到达水平面时具有相同的____________；

    （2）结论：平面越光滑，小车在平面上运动的时间越长，速度减小得越______（填“快”或“慢”）。

    【答案】初始速度 慢

    【解析】

    （1）根据控制变量法，为保证摩擦力对小车运动距离的影响，小车应从斜面同一高度上由静止滑下，使其到达斜面的初始速度相等；

    （2）根据实验现象可得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远。这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路中电流规律”时，小明设计实验如图。把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，第一次测量流过A、B、C三点的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，第二次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系。

    如下表是两次测量的记录数据。

    分析和论证：

    （1）在拆接电路时，开关S必须处于_____状态。

    （2）小明用电流表测了A点的电流，还没闭合开关，就发现电流表的指针在零刻度的左侧，是_____导致的。其他同学发现当开关闭合，同样发现电流表的指针在零刻度的左侧，是_____导致的。

    （3）结论：串联电路中各处电流_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

    A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；

    B：可能与物体的密度有关；

    C：可能与物体的体积有关；

    D：可能与物体浸在中液体的体积有关；

    E：可能与液体的密度有关。

    为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验。

    器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳。

    （1）分析比较实验③④，可以验证猜想________是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想______是错误的（选填“A、B、C、D、E”）。

    （2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想____________是错误的（选填 “A、B、C、D、E”）。

    （3）分析比较实验_________可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。

    （4）该实验探究主要运用的科学探究方法是：_______________。

    （5）由实验②⑥⑦可测出盐水的密度为______________kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（ ）

    A. 电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大

    B. 电压表V1与电流表A的示数之比保持不变

    C. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大

    D. 电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为一握力计的电路示意图，a、b、c、d四个接线柱，电表及一定值电阻R0未画出，金属板N固定不动，金属板M可带动金属片P滑动，从而与R构成滑动变阻器，若弹簧的电阻不计，电源电压保持不变，要求握力增大时，电表的示数也增大，则a、b之间应接入 ，c、d之间应接入 ．（选填“定值电阻”、“电流表”或“电压表”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小李同学要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：

    ①接触面所受的压力大小； ②接触面的粗糙程度； ③接触面积的大小。

    接下来小伟通过图所示实验操作验证他的猜想：

    （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平_______拉动木块在长木板上直线滑动（选填“加速”、“减速”、“匀速”），这样做是根据________的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。

    （2）小伟要探究猜想①，他应该选择_______两幅图所示的实验步骤来操作，接触面的粗糙程度相同时，_______越大，滑动摩擦力越大。

    （3）如果小伟选择甲丙两幅图，他是想探究猜想______，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力相同的情况下，_____________________，滑动摩擦力越大。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一艘潜水艇潜入水下120m的深处，求：

    （1）处于水下120m的深处一个面积为2m2的舱盖上受到海水的压强和压力各是多大？

    （2）如果这艘潜水艇的体积约为6000 m3，那这艘潜水艇受到的浮力是多少？（为方便计算，海水密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是某市部分学校投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车的12项安全标准。一天，小李同学乘坐校车从学校到艺术馆参加演出，学校到艺术馆相距12km，校车行驶了20min安全到达艺术馆，求：

    （1）校车在行驶过程中的平均速度；

    （2）校车和学生总质量是6000kg，车轮与地面接触的总面积为0.15m2,求校车对水平路面的压力和压强；（g=10N/kg）

    （3）随着人们生活水平的提高，车辆在逐渐增加，在给我们带来快捷和方便的同时，也造成了一些不利因素，如交通事故等，说一说我们平时应该怎样遵守交通规则。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的短文，回答问题。

    冰雪运动装备与力学知识

    如图所示是冬奥会的三个比赛项目：短道速滑、单板滑雪和冰壶。参加这些比赛项目的运动员各有不同的装备，在运动员的装备中都蕴含着有趣的力学知识。

    为什么短道速滑运动员要穿紧身衣，而单板滑雪运动员穿的较宽松呢？其中有与空气阻力相关的原因。空气阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；空气阻力大小跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大。单板滑雪运动对速度的追求不像短道速滑运动那么高，因此也就不像短道速滑运动那么在乎空气阻力的影响，所以单板滑雪运动员并没有穿那种紧身的衣服。

    冰壶运动员比赛时脚穿的运动鞋，如图示。冰壶运动员的两脚所穿鞋的鞋底材料为什么是不同的呢？冰壶运动鞋两只鞋底质地不同：蹬冰鞋底是橡胶制成的，穿在蹬冰脚上；而滑行鞋的鞋底是由专业塑料制成的，穿在支撑脚上。蹬冰时，地面给运动员蹬冰脚施加静摩擦力，运动员蹬地时蹬冰脚要不打滑。滑行起来后，支撑脚在冰面上滑行，受到冰面的滑动摩擦阻力要尽量的小。因此，蹬冰脚穿的鞋为橡胶底，支撑脚穿的鞋为塑料底。

    根据以上材料，回答下列问题：

    （1）相比单板滑雪运动员，短道速滑运动员比赛服更________，是为了减少________对运动的影响。

    （2）冰壶运动鞋中的“蹬冰鞋”的鞋底是_________底，目的是_________摩擦。

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