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13.小明家有某型号的电热水壶,其主要参数如图甲所示.电热水壶的额定电流为4.5A(保留一位小数);电热水壶在额定电压下工作,用时6min可将一满壶温度为25℃的水烧开,则此过程中水吸收的热量是3.15×105J,电热水壶的发热效率为87.5%.在烧开一壶水的过程中(其他用电器都断开),他家的电能表(如图乙所示)的转盘转300圈.[c=4.2×103J/(kg•℃)]

分析 (1)已知电热水壶的额定电压和额定功率,利用P=UI可求得电热水壶的额定电流;
(2)知道水的体积可求得的质量,又知道水的初温和末温、水的比热容,根据吸热公式Q=cm△t计算出水吸收的热量(有用能量);
(3)已知额定功率和通电时间,根据公式W=Pt求出消耗的电能(总能量);水吸收的热量与消耗电能的比值就等于电热水壶的热效率;
(4)根据W=Pt求出电壶消耗的电能,根据表盘上的转盘转数和消耗电能之间的关系求出转盘转动的圈数.

解答 解:(1)由P=UI可知,电热水壶的额定电流:
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1000W}{220V}$≈4.5A,
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$可知,水的质量m=ρV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg,
水吸收的热量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃-25℃)=3.15×105J,
(2)电热水壶消耗的电能:
W=Pt=1000W×6×60s=3.6×105J,
η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{3.15×1{0}^{5}J}{3.6×1{0}^{5}J}$×100%=87.5%;
(4)1kW的电壶(其它用电器都断开)6min消耗的电能:
W=Pt=1kW×$\frac{1}{10}$h=0.1kW•h,
电能表的转盘转转动的圈数:
n=0.1kW•h×3000r/kW?h=300r.
故答案为:4.5;3.15×105J;87.5%;300.

点评 本题考查吸热公式、电功率公式以及热效率公式的应用,知识点多、联系实际生活,属于中考常见题型,从电热水壶铭牌得出相关信息是本题的关键.

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3.用如图所示的装置来测滑轮组的机械效率.
(1)实验要求,用弹簧测力计拉动绳端时,拉力的方向应竖直向上,并使物体匀速上升.
(2)若弹簧测力计移动15cm,则物体移动5cm.
(3)若被提升的物体是钩码,每只钩码重为2N,每只滑轮重为1.5N,弹簧测力计读数是2.5N,钩码移动10cm,则拉力做的额外功是0.15J.滑轮组的机械效率是80%.
(4)若再加挂一只钩码重做实验,所测的机械效率与前一次相比将变大.(选填“相同”或“变大”“‘变小”).

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4.交响乐中,钢琴和小提琴合奏一段乐曲,除了响度有区别外,能把它们分辨出来的依据是 (  )
A.频率不同B.音色不同C.声速不同D.振动快慢不同

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1.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生
B.口技演员模仿鸟的叫声是模仿这种鸟发声的响度和音调
C.学校附近禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声
D.老师讲课声是通过空气振动产生的

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8.(1)如图所示,小明想利用此方法测出斜面上木块所受摩擦力的大小,沿着斜面匀速直线拉动木块,测出弹簧测力计的示数,此示数与木块在斜面上受到的摩擦力大小是否相等,请说明理由.
(2)若斜面的倾角θ=30°,木块重4N,弹簧测力计的示数为3.2N,则斜面的机械效率为多少?

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18.如图所示,浸入液体中的物体恰好悬浮,物体上,下表面积分别为S1和S2,并且S1<S2,此时物体下表面与上表面积受到液体的压力差是△F,现用手将物体缓慢旋转到图(b)所示,松手后(  )
A.物体将下沉,△F变小B.物体将上沉,△F变大
C.物体保持悬浮,△F不变D.物体保持悬浮,△F变小

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.下列有关热现象的解释,正确的是(  )
A.暮春,小草挂上露珠,是液化形成的
B.盛夏,人在电风扇下吹风感到清凉,是风温度低的原因
C.深秋,时有白霜生成,是凝固所致
D.隆冬,冰冻的衣物晾干,为升华现象

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2.如图所示,容器内盛有水,器壁AB是倾斜状.有一小物体P处于图示状态,并保持静止状态,则该物体可能受到(  )
A.重力、浮力、AB对P的弹力和摩擦力B.重力、浮力、AB对P的弹力
C.重力、浮力和AB对P的摩擦力D.重力和浮力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.为了比较水和煤油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图1所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如表.
物质质量/g初始温度/℃最后温度/℃加热时间/min
6020456
煤油6020686
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度来研究水和煤油吸收热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的热量.
(3)实验表明,水(选填“水”或“煤油”)吸热能力强.
(4)根据实验数据绘制的水和煤油温度随加热时间变化的图象如图2所示.据此判断,图中甲图象表示的物质是煤油(选填“水”或“煤油”).

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