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    下列事例中，能加快液体蒸发的是（   ）
    A．用保鲜膜将蔬菜包好B．将瓶中的酒精倒入碟子中
    C．将新鲜的水果放入冰箱中D．利用管道代替沟渠输水
    B
    加快液体蒸发的方法是：提高液体的温度，加大液体表面积大小，加快液体表面空气流动的速度；A是减小蒸发；B通过增大液体表面积的大小从而加快蒸发；C是减小蒸发，D是通过减小液体的表面积从而减小蒸发。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧？请写出你的猜想及你猜想的依据。你的猜想是：呈在      侧（选填“室内”或“室外”），你猜想的依据是：            。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在高温环境下，人体体温调节功能不能适应时，会出现体温升高、头痛、眩晕、恶心等中暑症状。在患者身上擦酒精可以缓解症状，其道理是：______          _______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    夏天，打开冰箱门，常常可以看到“白气”，这是（   ）。
    A．冰箱中的水蒸气冒出
    B．冰箱中的霜升华而成的水蒸气
    C．冰箱中的水遇到高温汽化而成的水蒸气
    D．空气中水蒸气遇冷液化而成的小水滴

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失， 这是一个________现象（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用_____________方法可以使气体液化。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）如图1，某同学在做“观察水的沸腾”试验时，从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据如下表：
    时间/min
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    温度℃
    		85
    		90
    		93
    		95
    		96
    		96
    		96
    ①实验中，所用温度计是根据液体的　热胀冷缩　原理制成的．
    ②根据表中数据可知，水的沸点为       ℃，说明实验地的大气压       （填：“大于”、“小雨”或“等于”）一标准大气压．
    ③根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度      （填：“升高”、“降低”或“不变”）．
    （2）利用如图2装置进行“探究光的反射规律”实验：
    ①将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究　反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内　．
    ②将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF      （填：“靠近”或“远离”）法线．
    ③将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时，            ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“观察水的沸腾”实中：
    （1）实验目的是：观察水的沸腾
    （2）图（C）是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学的实验顺序是： 先调整固定       的位置，再调整固定      的位置（选填“A”或“B”）

    （3）水沸腾时，所观察到的现象是：在水的底部形成大量气泡，并不断上升，体积逐渐       ，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，继续加热水温度       。
    （4）图（D）是实验过程中某一时刻的温度，此时水温是        ℃，图（E）是3名同学画的“水的沸腾”图象，其中正确的是      图。由此可知水的沸点为      ℃。
    （5）加热过程中发现水沸腾时所需时间较长，为了加快水沸腾的时间，请写出两种可行的措施①                             ②                                 

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这是因为油和水的____________不同，这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的温度；医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精，这种方法称为“物理疗法”，这种疗法的依据是：酒精__________(填写物态变化名称)时，会_____________（吸收/放出）热量.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止计数，其数据记录如下表所示。
    时间/min
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    温度/℃
    		82
    		86
    		 
    		94
    		98
    		98
    		98
    		98
     

    （１）在记录第三次数据时，温度计的示数如图所示，
    请将读数填在上述表内空格中；
    （２）由上表记录数据可知，水在沸腾过程中温度的特点是                    ；
    （３）实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，出现这种情况的原因为：                                      （写出一条）。

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