Question

八年级（6）班某同学在调查教室内的噪声情况时记录如下：
时间：03年10月10日12：00，地点：初二（6）教室
小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏
小黄在看课外书籍
小马在讲台前拍球
还有几位同学围坐在一起大声争论着问题
（1）根据该同学的记录，对于小黄而言，噪声有

小马在讲台前拍球；还有几位同学围坐在一起大声争论着问题；小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏

．
对于小红而言噪声有

小马在讲台前拍球；还有几位同学围坐在一起大声争论着问题

．
（2）以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出两点建议．
建议一：

不得在教室内大声喧哗

；
建议二：

不得在教室内收看电视节目

．

Answer 1

分析：从环境保护的角度考虑：凡是影响人们正常的工作学习和休息的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪音．

解答：解：①小黄在看书，所以此时教室内所有的声音都会影响到他，因此教室内的声音对于小黄而言都是噪音．
②小红在收看文艺频道的节目，所以除了电视发出的声音其他的声音对于小红而言都是噪音．
③教室里是同学们学习的地方，因此所有的声音都可能成为噪音，所以在教室内要禁止打闹嬉戏，要轻声细语，禁止一些大的声音产生．
故答案为：
（1）小马在讲台前拍球；还有几位同学围坐在一起大声争论着问题；小红等几位同学在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏．
小马在讲台前拍球；还有几位同学围坐在一起大声争论着问题．
（2）不得在教室内大声喧哗；不得在教室内收看电视节目等．

点评：从环境保护的角度理解噪音，为了替自己和自己的同学创造良好的学习环境，在教室内要尽可能的保持安静．