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    15．用刻度尺测量木块的长度时，某小组有如图甲、乙所示的两种做法，正确的做法是（　　）
    A．图甲所示的做法，只需一次测量B．图乙所示的做法，需要多次测量
    C．图甲所示的做法，需要多次测量D．图乙所示的做法，只需一次测量

    分析 （1）在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺0刻度线对齐被测对象，0刻度线磨损的可任选一刻度线作为0刻度线；必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象；
    （2）在长度测量中，可以用多次测量求平均值的方法来减小误差．

    解答 解：
    由图可知：甲图中刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，因此正确的是图乙；在长度测量中，可以用多次测量求平均值的方法来减小误差，故ACD错误，B正确．
    故选B．

    点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，要学会正确使用刻度尺，用刻度尺多次测量物体长度时，可以用多次测量求平均值的方法来减小误差．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．要准确地判断温度的高低，就要用测量温度的工具--温度计进行测量，温度常用的单位是℃（填符号）．抚松冬天的温度最低可达零下30摄氏度，记作-30℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．由图可知，下落过程中，皮球的速度增大；离开地面上升的过程中，皮球重力势能增大，机械能减小．（均选填“增大”、“减小”或“不变”．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验：
    （1）实验前，必须将烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，才能使像呈现在光屏中央；当烛焰正好在光屏上成倒立、等大的清晰的像时，发现蜡烛和光屏之间的距离是40cm，则该凸透镜的焦距是10cm．
    （2）实验中固定好透镜和蜡烛后，发现无论如何移动光屏，光屏只有一个与透镜大小几乎相同的光斑，其原因可能是将蜡烛置于焦点处了．
    （3）当蜡烛、凸透镜和光屏处于图中的位置时，光屏上呈现的像是模糊的．
    ①将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上出现清晰的像，此时的像是倒立、缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；
    ②如果保持图中蜡烛、凸透镜和光屏的位置不变，在凸透镜前放置一个度数合适的近视 （选填“近视”或“远视”） 眼镜片，也可以在光屏上获得清晰的像．
    （4）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在表中．
    实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
    13015倒立、缩小的实像
    22516.7
    32020倒立、等大的实像
    415倒立、放大的实像
    5
    5    		正立、放大的虚像
    表中实验序号2中像的性质为倒立、缩小的实像，实验序号4中像距为30cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列关于光现象的说法不正确的是（　　）
    A．光从空气进入水中，传播方向不一定改变
    B．人能通过平静的湖面看到自己的脸是光的反射现象
    C．光在银幕上发生漫反射时反射角等于入射角
    D．阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光属于光的反射现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．2015年12月22日傍晚，南京天空出现了玫红色雾霾的奇景，“雾”是空气中的水蒸气预冷液化（填物态变化名称）成的小水珠；“霾”是指固体小颗粒，其中含有大量的PM2.5（直径≤2.5μm的颗粒物），2.5μm=2.5×10-6m．专家说这是傍晚的霞光遇到了雾霾产生的景象，这也说明白光不是（是/不是）单色光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中正确的是（　　）
    A．当固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为斥力
    B．水结成冰后，水分子静止不动
    C．将石块研磨成粉状，说明分子变小了
    D．光滑铅块挤压在一起就能“粘”住，因为分子间没有斥力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，有一种新型节能路灯，它“头顶”风扇，“肩扛”太阳能电池板，并有蓄电池可以日夜蓄能．关于它的设计下列解释合理的是（　　）
    A．太阳能电池板将太阳能转化为电能
    B．风扇用来给太阳能电池板散热
    C．风扇是风力发电机，将电能转化为机械能
    D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．小明坐在行驶的公交车上，若说小明是静止的，则选择的参照物可能是（　　）
    A．迎面驶来的公交车B．公交车站牌
    C．小明乘坐的公交车D．从小明身边走过的售票员

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