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    为了探究电荷的作用规律，小明进行了如下实验，将几个带电小球用绝缘丝线悬挂起来，现象如图所示．

    （1）由甲、乙得到的结论是______．
    （2）由丙得到的结论是______．

    解：（1）甲图两个带正电的小球相互排斥；乙图两个带负电的小球相互排斥，所以可以说明带同种电荷的小球是相互排斥的；
    （2）丙图中两个带异种电荷的小球相互吸引，所以可以说明带异种电荷的小球是相互吸引的；
    故答案为：同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引．
    分析：自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷；同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引．
    点评：本题考查了电荷间的相互作用，以及对具体问题的分析能力．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    仔细观察图中所示的情景，回答下列问题：

    （1）
    C
    C
     图用来探究两种电荷的作用规律．
    （2）
    A
    A
     图用来探究晶体的熔化规律．
    （3）
    E
    E
     图说明做功可以改变物体的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    仔细观察图中所示的情景，回答下列问题：
    （1）
    A
    A
    图说明做功可以改变物体的内能．
    （2）图B实验是用来探究
    两种电荷的作用规律
    两种电荷的作用规律
    ．
    （3）
    C
    C
    图用来探究晶体的熔化．
    （4）图D实验现象说明
    电流一定时，匝数越多
    电流一定时，匝数越多
    电磁铁磁性越强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究电荷的作用规律，小明进行了如下实验，将几个带电小球用绝缘丝线悬挂起来，现象如图所示．

    （1）由甲、乙得到的结论是
    同种电荷互相排斥
    同种电荷互相排斥
    ．
    （2）由丙得到的结论是
    异种电荷互相吸引
    异种电荷互相吸引
    ．

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    科目：初中物理 来源：九年级全册《11.1 从闪电谈起》2013年同步练习卷（解析版） 题型：填空题

    为了探究电荷的作用规律，小明进行了如下实验，将几个带电小球用绝缘丝线悬挂起来，现象如图所示．

    （1）由甲、乙得到的结论是    ．
    （2）由丙得到的结论是    ．

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