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    14．在图中物体的长度为2.35cm，该刻度尺的分度值为1mm．

    分析 （1）刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；
    （2）起始端没从0开始，把12.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去12.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：
    （1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；
    （2）物体起始端对应的刻度值为12.00cm，末端对应的刻度值为14.35cm，物体长度为14.35cm-12.00cm=2.35cm．
    故答案为：2.35；1mm．

    点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．双手相互摩擦，手会变暖和B．用热水袋捂手，手会变暖和
    C．热水淋浴后全身感到暖和D．棉被被晒得暖乎乎的

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    5．如图，是压缩冲程的选项是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示由实物电路，请在方框内画出对应的电路图．

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    9．下列各项中不属于科学探究的主要环节的是（　　）
    A．猜想与假设B．分析与论证C．交流与合作D．推测和假想

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    19．人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚至少0.1s，你面向一高墙喊话，如果想分清回声，那么你和墙之间的距离应（　　）
    A．等于34mB．大于34mC．大于68mD．大于17m

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    6．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的两组是甲乙；响度相同的两组是乙丙；噪声的波形图是丁．

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    3．如图，利用这个装置将四根导线并联起来，共同输电，这样做相当于增大了导线的横截面积，从而减小了导线的电阻，以达到减少输电线上电能损失的目的．

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