【题目】在水平地面上铺上一张白纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下，在纸面上留下黑色圆斑A、B，如图所示．球从较高处下落形成的圆斑是图中的_____（选填“A”或“B”）．判断的过程如下：球原来的高度越高，________能越大，下落过程中转化为_____能，接触地面后进而转化获得的________能也就越大，从而皮球的形变程度越大．
优百分课时互动系列答案
开心蛙状元作业系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】寒冷的冬天，孝顺的小茜用自己平时积攒的零花钱给住在偏远农村的奶奶买了一个“暖手宝”，铭牌如表中所示，请回答下列问题。
(1)该“暖手宝”正常工作时的电流和电阻各是多少？
(2)该“暖手宝”正常工作5分钟产生的热量是多少？
(3)在奶奶家，到晚上用电高峰期小茜再次给“暖手宝”加热时，发现加热时间明显比白天长。聪明的小茜知道这是因为电压降低了的缘故，于是专门进行了一番测量：她关掉其他用电器，单独给这个“暖手宝”通电6分钟，观察到家里的电能表(如图所示)转盘转了44转。请你帮小茜计算出这时她奶奶家实际电压是多少？(不考虑温度对电阻的影响)
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一位同学用毫米刻度尺对同一物体测量了4次，测得的数值分别2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm．
（1）4次测量过程中，发生测量错误的是 ，计算平均值时 （选填“要”或“不要”）去除该数据．
（2）该物体长度的平均值是
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】(1)345cm2＝________m2 (2)4×106 m2＝________cm2
(3)1.96×105 Pa＝________N/m2 (4)6 MPa＝________Pa
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示
（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流．
最合理的是___________小亮（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟__________A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟__________长度的关系，其结论是_______当导体的材料和横截面积相同时，电阻的长度越长，导体的电阻越大．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想____________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于安全用电，下列说法不正确的是（ ）
A.不能在高压线附近放风筝
B.发现有人触电，应迅速采用正确的方法使触电的人脱离电源
C.使用测电笔辨别火线时，手不能接触笔尾金属体
D.使用有金属外壳的家用电器，其外壳必须接地
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】对于家庭电路中的漏电保护器和空气开关的作用，以下说法错误的是( )
A. 发生如图甲触电时，漏电保护器不起作用
B. 发生如图乙触电时，漏电保护器不起作用
C. 发生如图所示的两种触电时，空气开关都不会断开电路
D. 当电路发生短路时，空气开关会自动切断电路
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