分析 (1)声音是由物体振动发出的,振动停止,声音停止.
(2)音叉的振动微小,观察起来现象不够明显,借助轻质小球可将振动的效果放大,便于观察,这属于转换法.
(3)响度大小和物体的振幅有关,振幅越大,响度越大.
(4)利用转换法将微小振动放大,便于观察实验现象.
解答 解:
(1)乒乓球被弹开说明了发声的音叉在振动;
(2)用轻质的乒乓球来放大音叉的振动,使现象更易于观察,这是转换法的应用,只是为了研究的方便;
(3)加大力度敲音叉,会发现乒乓球被弹起的高度越大,音叉发出的声音越大,说明音叉的振幅越大,响度越大.
(4)如图2所示,完全相同的两个音叉,敲响右边的,左边的响,悬挂在线上的紧靠在左边的泡沫会弹起.这说明右边音叉通过空气把振动传给了左边的,若在月球上做这个实验,左边的泡沫塑料球不会弹起,这说明声音的传播需要介质,真空不能传声.
故答案为:(1)发声的音叉在振动;(2)将微小的振动放大,使现象更易于观察;(3)振幅越大,响度越大;(4)空气可以传声;左边的泡沫塑料球不会弹起.
点评 解决此类问题要结合声音的产生和传播两个方面分析解答.注意真空不能传播声音和转换法在物理实验中的运用.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 弹簧测力计的示数为12牛 | B. | 弹簧测力计的示数为8牛 | ||
C. | 小木块将继续保持静止 | D. | 木板仍向右做匀速直线运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发电机 | B. | 电铃 | C. | 电磁铁 | D. | 电动机 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
散热管材料 地面装饰材料 | 陶瓷 | 塑料 | 木地板 |
聚乙烯(PE-RT) | 136.6W/m2 | 103.5W/m2 | 93.5W/m2 |
聚丁烯(PB) | 125.7W/m2 | 96.9W/m2 | 90.0W/m2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 35 km/h | B. | 48km/h | C. | 50 km/h | D. | 62 km/h |
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