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6.探究物理规律和解决实际问题常运用到许多重要的物理思想和方法.下列过程中运用了“等效替代”方法的是(  )
A.研究密度与质量、体积的关系B.曹冲称象
C.牛顿总结出惯性定律D.测量一张白纸的厚度

分析 等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法.

解答 解:A、研究密度与质量、体积的关系,采用的是控制变量法,不符合题意;
B、大象的重直接称不出来,让石头和象达到相同的效果,称石头的重,这叫等效替代法,符合题意;
C、牛顿总结出惯性定律,在经验事实的基础上经过概括推理得出的,这叫推理法或叫理想实验法,不符合题意;
D、测量一张白纸的厚度,需要先测100张纸厚,再除以100,采用的方法叫累积法,不符合题意.
故选B.

点评 常用的物理学研究方法有:等效法、模型法、比较法、分类法、类比法、控制变量法、转换法等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列说法中,正确的是(  )
A.一桶水的温度升高了,一定是通过热传递的方式使它温度升高
B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C.机械能为零的物体,内能一定为零
D.汽油机的压缩冲程,机械能转化为内能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.图甲是用伏安法测电阻的实物图,所用滑动变阻器的规格是“20Ω1A”,电源为两节新干电池,待测电阻Rx的阻值约为10Ω.

(1)用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大.
(2)正确连接电路后,若甲图中导线a内部断路,其余均完好,闭合开关,观察两只电表的示数,发现电压表有示数,电流表无示数.
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表和电流表的示数如图乙.丙所示,则Rx的阻值为8Ω,此时,滑动变阻器消耗的功率是0.18W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.爱迪生经过长期试验,最终选择碳化竹丝作为制造白炽灯的灯丝材料,除其导电性能和经济价值外,更重要的是碳化竹丝(  )
A.耐磨损B.耐高温C.耐腐蚀D.硬度高

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,将钢尺的一端紧压在桌边,另一端伸出桌面.改变钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺振动,控制振幅不变,听钢尺振动声音的高低.实验探究的是(  )
A.发声的物体是否振动B.空气可否能传播声音
C.影响声音高低的因素D.影响声音强弱的因素

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.小明放学回家,刚打开房门就闻到了饭菜的香味,这是扩散现象,是由于饭菜经过烧烤后,温度升高,分子无规则运动加快.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.在如图的实验中,硫酸铜溶液在下面,是因为它的密度比水大,它却能运动到上面水中,上面瓶中的水也能进入到下面的硫酸铜溶液,结果界面变得模糊,这是扩散现象,这一现象说明了液体的分子在不停的做无规则运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.一个物体在另一个物体表面上滑行时受到的摩擦力称为滑动摩擦力,要探究物体受到的滑动摩擦力大小与什么因素有关.写出你的两个猜想
①滑动摩擦力可能与压力的大小有关
②滑动摩擦力可能与物体接触面的粗糙程度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图乙所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有2.5V字样),在实验过程中得到了如下表U和I的数据:
实验次数123456
灯泡两端的电压U/V0.51.01.52.02.53.0
通过灯泡的电流I/A0.180.220.260.300.34
灯泡发光情况微亮→逐渐变亮
(1)实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)在图甲两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号,并标明正负接线柱.

(3)把图乙中的实物电路连接完整.(要求:滑片向右滑时灯泡变亮)
(4)一位同学连好电路后,闭合开关时发现灯泡不亮,图丙电流表无示数,但电压表有示数,分析电路的故障是小灯泡断路.
(5)另一位同学按电路图连接电路后,闭合开关时发现灯泡特别亮,这说明他在闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处.
(6)灯泡正常发光时,电流表的示数如右上图所示,此时小灯泡的电阻是7.8Ω;(保留小数点后一位数字)
(7)分析表格中的数据看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻在变大(填“大”或“小”).

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