【题目】如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图像可知当t=1s时,物体处于_________状态,物体受到的摩擦力为_______N;t=3s时,物体处于_______(平衡/非平衡)状态,物体受到的摩擦力为__________N。
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【题目】如图展示了一些你熟悉的物理实验.请你根据要求填空:
(1)图A中,探究物理问题的方法是 .
(2)图B实验说明 .
(3)图C实验中,看到的现象是 .
(4)图D实验是探究电功与的关系.
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【题目】小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”.在一定的环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积的数据,利用描点法得到了如图所示的图像.则下列说法中正确的是 ( ).
A. 当水从0℃上升到4℃的过程中,其密度逐渐增大
B. 在0℃时,冰块的密度比水大
C. 当0℃时,在冰变成水的过程中质量变大
D. 小明和小聪的研究结果表明:密度是不会随状态而发生改变的
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【题目】
(1)1000kg的水可供这套节水型洁具冲洗多少次?(水的密度为1.0×103kg/m3)
(2)该家庭每月可节约用水多少千克?(设平均每天使用10次,每月以30天计)
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【题目】如图所示,杠杆质量不计,每小格长度相等,O为支点,物体A是底面积为0.01m2的长方体.当杠杆右侧挂一个重8N的物体B时,杠杆平衡;此时物体A对水平桌面的压强为300Pa,下列说法正确的是( )
A.物体A受到的重力为7N
B.受到支持力为3N
C.物体B向右移动2小格,杠杆将继续保持平衡
D.物体B向右移动1小格,物体A受到的拉力增大2N
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【题目】阅读并回答问题:
失 重 现 象
在一次太空知识讲座中,老师让同学们做一个实验:用弹簧测力计竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止和匀速下降,再让其加速下降.同学们发现,重物在静止和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同﹣﹣就等于物体所受的重力;而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像物体的重力突然间减小了.
老师解释说:“这在物理学上称为失重现象,失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象.如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面压力就小于人受到的重力”.小勇在老师指导下到电梯内做失重实验,如图甲.他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台.如图乙所示.在电梯向下运动的过程中,他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间,描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如图丙所示(已知小勇的实际质量为60kg,g取10N/kg).
课后小勇和同学们查资料还了解到:当电梯更快向下加速时,体重秤的示数为零,即说明他对体重秤的压力为零,我们称这种现象为完全失重现象.
根据上面内容,请回答:
(1)电梯静止时,小勇对秤台的压力是__N.
(2)根据图丙分析,小勇在__段时间内处于失重状态,此时他对秤台的压力是___________N,小勇处于失重状态时,秤台对小勇的支持力与小勇的重力____(填“是”或“不是”)一对平衡力.
(3)物体处于完全失重状态,是指物体(的)___(选填序号:①质量为零 ②重力为零 ③受到的支持力或拉力为零 ).
(4)我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在完全失重情况下的物理现象,王亚平利用小球做了两次实验,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是________
A.甲、丙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.乙、丁.
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【题目】生活中处处有物理.我们可以利用矿泉水瓶做小实验来研究一些现象,了解物理知识:
⑴双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果与力的________________有关.
⑵用水平力推矿泉水瓶的下部,矿泉水瓶会沿桌面滑动;改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时,矿泉水瓶就会被推倒(如图甲).这说明力的作用效果与力的__________________有关.
⑶将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它容易滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动(如图乙),这表明其他条件相同时滚动摩擦________________(选填“大于”/“小于”)滑动摩擦.
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【题目】标有“220V 1000W“的电水壶内装有2kg的水,正常工作10min,使水温度升高了50℃,水吸收的热量是J,此过程中电水壶的能量转化效率是 .
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【题目】如图所示为一种纸盒包装的饮料,饮用时先将吸管插入盒中. 吸管插入盒中的一端做成尖形,从物理学角度看其作用是为了增大 , “吸”进饮料利用了的作用.
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