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【题目】下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录(环境大气压为标准气压值):

(1)如图,观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,图________ 是水在沸腾前的情况。

(2)根据探究数据记录,可以推测表中第________ 分钟时记录的实验数据可能是错误的,第8分钟应该为________ ℃.此时水的沸点为________ ℃;当水沸腾时对水继续加热,则水的温度将________ (升高/不变/降低)。

(3)修正好数据后,在下图中用笔画出温度随加热时间变化的图线。________

(4)李明发现,本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长,其原因可能是:________ 。(说出一条即可)

【答案】②7 98 98 不变

水的质量太大.

【解析】

试题图乙中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;甲图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.

由表格中数据可以看出,从第5分钟水的温度到达98℃不再升高,因此水的沸点应为98℃,在沸腾过程中温度保持不变,所以第7分钟的数据有错误,则第8分钟应该为98℃

首先确定横轴和纵轴代表的物理量和相应的标度,然后确定对应点,最后描点连线做出图象.

造成水从开始加热到沸腾的时间过长的原因可能是:水的质量太大,水的初温太低,加热时烧杯没有加盖造成了热量的散失等.

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【题目】湛江市正创建国家环境保护模范城市,某中学“STS”小组的同学为了探究南桥河的河水污染问题,他们采集了污水样品250ml,样品的质量如图(a)所示.将样品倒入图(b)所示的密封隔热装置中,用恒定功率为144W的电热器加热(不计热损失和其它物体吸收),并将加热时间和对应的温度记录在如表,回答下列问题:

(1)由图(a)可知污水样品的质量________g,由此计算出污水的密度为________g/cm3

(2)用此装置加热的过程中,污水上方的气压________,致使污水沸点________

(3)他们想测出常压下污水的沸点,在上述装置中,该如何改进?________

(4)请你计算出污水的比热容为________J/(kg℃).(小数点后保留2位数字)

(5)他们对污水样品的成分进行了检测,发现污水中许多重金属严重超标,如汞、镉、铅、镍等,原因可能是人们将废旧电池随意仍入南桥河造成的,为了保护环境,关于电池的使用,请谈谈你的看法或做法(谈一点即可)___________

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【题目】小李在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达ABC三处时电子表的显示:

(1)该实验是根据公式__________进行测量的。

(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较__________(填“大、小”)。

(3)请根据图中所给信息回答:sAC=__________cm,tBC=__________s,vAC=__________m/s。

(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC__________(填“大、小”)。

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【题目】如图,使装水的试管B浸在烧杯A的水中,下面用酒精灯加热,则烧杯A中的水先沸腾后,以试管B中的水( )

A. 温度不会到达沸点,不会沸腾

B. 温度会达到沸点,会沸腾

C. 温度会达到沸点,不会沸腾

D. 温度不会到达沸点,会沸腾

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【题目】小明猜想“液体的密度ρ越大,其比热容c也越大”。他查到了一些液体的密度值如下表。

由于不知道表中各种液体之间比热容的大小关系,需要用实验方法得到。

实验器材:铁架台(带铁圈)、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码(以上每一种器材数量足够、规格相同);火焰相同的酒精灯若干;密度表中所给出的各种液体足量。

实验中,小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水。

1)请完成以下实验要求:

a.实验原理是:________________________________________________________

b.实验中你准备测量哪个物理量来间接知道液体的比热容大小?

c.实验中要控制的变量是:液体的质量和________________________

d.实验中,怎样操作才能使烧杯在单位时间内吸收的热量都相等?

2)如果测量的结果与小明的猜想相矛盾,则测出的三个物理量大小关系会有很多种,请写出其中一种。_________________________________________________

3)如果小明选取煤油、酒精和水这三种液体做实验,会存在哪些问题_________

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【题目】(6分)小黄同学做比较两种材料保温性能的实验,他取泡沫塑料和卫生纸两种作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀。做两个相同的硬纸外壳,其中一个装置如图(a)所示,根据实验测得的数据绘得图(b)所示水温与时间关系的图象.实验过程室温基本不变,请回答:

(1) 你认为小黄在操作时,就控制变量法方面还要注意什么? (只要求写出一条)

(2)哪种材料的保温性能较好?为什么?

(3)当时的室温大约是多少0C?

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【题目】在“观察水的沸腾”实验中,按要求完成下面各题:

(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度。

①A图中操作的错误是 ________

②B图中读数的错误是________

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________ ℃。

(2)小明同学在利用如图所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)

________ ;②________

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【题目】如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断 变成水蒸气,这一过程要吸热.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或小冰晶,这就形成了云,云是水蒸气液化或 形成的.在一定条件下,云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶又变成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶的熔化过程需 热.

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【题目】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中,同学们提出了以下几种猜想:①与物体间压力的大小有关;②与物体运动速度的大小有关;③与物体间接触面积的大小有关;④与物体间接触面积的粗糙程度有关.

为了探究各种猜想是否正确,同学们进行了如图所示实验:三次实验中,都是同一木块均沿水平长木板(甲光滑,乙和丙粗糙程度相同)作匀速直线运动,此时弹簧测力计的读数等于滑动摩擦力的大小.

(1)通过甲、乙所示的实验,可以探究猜想________(选填序号)是否正确,通过实验结果得出结论;在保持________一定时,________越大,滑动摩擦力越大;

(2)要探究猜想①是否正确,他们应该比较________两图所示的实验.

(3)上述实验探究方法叫________

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