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17.用手拍打衣服,衣服由于受到手的作用力由静止变为运动,而衣服上的灰尘惯性要保持原来的静止状态,灰尘和衣服就会分离,由于重力的作用就会落下.

分析 一切物体都具有惯性,惯性是物体本身的一种属性,惯性大小只与质量有关,与其他因素无关.

解答 解:衣服和灰尘原来都静止,用手拍打衣服,衣服由静止变为运动,灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态,所以脱离衣服,在重力作用下会下落.
故答案为:运动;静止;重力.

点评 此题主要考查了学生对惯性的理解.要知道任何物体都具有惯性,并且会利用惯性的知识解释相关问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点.
实验次数UAB/VUBC/VUAC/V
10.82.23.0
21.02.03.0
31.21.83.0
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)实验中最好选择规格不同(填“相同”或“不同”)的小灯泡.
(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC.经过多次实验,得到的数据记录在下表中.分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是UAC=UAB+UBC(用公式表示).
(4)小希进行多次实验的主要目的是①(填序号)
①寻找普遍规律   ②减小实验误差
(5)测出L1两端的电压后,小希断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间.小明认为这样做太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小明的办法是错误(选填“正确”或“错误”)的,原因是电压表正负极会接反.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列数据最接近事实的是(  )
A.两层楼房的高度约为20mB.家用照明灯正常工作电流约为0.2A
C.中学生骑自行车的速度约为30m/sD.一张课桌重约为5N

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列生活中的杠杆属于省力杠杆的是(  )
A.
钓鱼竿
B.
食品夹
C.
筷子
D.
核桃夹

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.小星用10N的力握住重5N的瓶子,当他手握瓶颈竖直悬空静止不动时(如图所示),手与油瓶之间的摩擦力的大小为5N,若将手的握力增加到20N,则手与油瓶之间的摩擦力的大小将不变(填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小明发现他家的电源插排上有多个指示灯,如图甲所示,小明将电源插排拆开发现,每个指示灯实际上是一个发光二极管,每个发光二极管和一个定值电阻串联后接在220V的电源上,当开关断开时,指示灯不发光,插孔不能提供工作电压,而在开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电压,如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压.

(1)发光二极管是用半导体(填“导体”“半导体”或“超导”)材料制成的.
(2)小明能从不同的方向都看到这个电源插排,这发生的是漫(填“镜面”或“漫”)反射.
(3)根据上述现象,请你在图乙中用笔画线代替导线,画出开关,指示灯和插孔的连接方式(注意所画导线不能交叉).
(4)电给我们的生活带来了极大的便利,但不正确用电也会带来危害,甚至会危及生命,所以,一定要学会安全用电,请你写出一条在家庭用电中可能会发生触电事故的危险行为,如果发现有人触电,请你写出一种有效的救助措施.
危险行为:将三孔插座变为两孔插座使用,若外壳带电后很容易使得人触电.
救助措施:人触电后,先切断电源,而后再行施救.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图象所示的是当导体两端电压一定时,通过导体的电流随导体电阻变化的规律.由图象可知:
(1)通过导体的电流跟导体电阻的关系式:I=$\frac{12V}{R}$;
(2)当导体电阻为6Ω时,该导体消耗的电功率为24W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.图甲是小华在实践课上制作的“电磁炮”.电路接通瞬间,电流产生强大的磁场,将铁钉吸入螺线管,然后由于惯性铁钉飞出,打在泡沫板子上,如图乙所示.若增大电源电压,铁钉打入泡沫板的深度会变深.(选填“变深”、“不变”或“变浅”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在做“观察水沸腾”的实验时:甲、乙两组同学选用相同的实验装置完成实验,他
们分别绘制的温度随时间变化的图象如图所示.如果操作及实验器材均无问题,
则分析图象可知:当时的大气压小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压;甲、乙组得到两种不同图象的原因可能是水的质量不同.

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