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【题目】小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验:

a.如图1中甲图所示,将木块A平放在长木板B上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数.

b.如图1中乙图所示,将毛巾固定在长木板B上,木块A平放在毛巾上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数.

c.如图1中丙图所示,将木块A平放在长木板B上,并在木块A上放一钩码,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数.

1)该实验主要采用的探究方法是_____

2)由图1_____两图可知:当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大.

3)由图1中甲乙两图可知:当接触面受到的压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越_____(选填“大”或“小”).

4)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动.于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置,该装置的优点是_____长木板做匀速直线运动(选填“需要”或“不需要”).实验中小丽发现:当F3N时,木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动,则长木板B受到地面的摩擦力大小为_____N

5)实验拓展:如图2所示,放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用,Ftvt图象分别如图34所示.则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为_____N

【答案】控制变量法 甲丙 不需要 3 4

【解析】

第一空.该实验主要采用的探究方法是控制变量法.

第二空.因为沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,根据二力平衡,拉力大小等于摩擦力的大小;由图1中甲丙两图可知:当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大.

第三空.由图1中甲乙两图可知:当接触面受到的压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大;

第四空.如图1中丁图所示的实验装置,A相对于地面静止,受到摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力,故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动;

第五空.实验中小丽发现:当F3N时,木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动,根据二力平衡,则长木板B受到地面的摩擦力大小为3N

第六空.实验拓展:如图2所示,放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用,Ftvt图象分别如图34所示,由图4知,69秒物体做匀速直线运动,受到的拉力与摩擦力为一对平衡力,大小相等,摩擦力为4N,由于压力大小和接触面粗糙程度不变,则受到摩擦力大小不变,故物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为4N

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)正确连接电路后,闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调到最 ;闭合开关后,发现电压表和电流表中只有一只电表有示数,小灯泡亮度一般,说明 表发生了断路.

(2)排除故障后,根据测得的实验数据做出小灯泡电压在1.5V﹣2.5V之间的I﹣U图象如图所示,则小灯泡的额定功率是 W.小灯泡电压为1.5V时的电阻 (填“大于”、“小于”或“等于”)小灯泡电压为2.5V时的电阻.若小灯泡电压为1.5V、2.0V、2.5V时小灯泡的功率分别为P1、P2、P3,则P2 (P1+P3)(填“>”、“<”或“=”).

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【题目】如图所示的电路中,滑动变阻器的滑片向B端移动时,通电螺线管的磁性减弱。

a.根据上述要求,请用笔画线代替导线将电路补充完整。

b.闭合开关后,小磁针静止时的位置如图所示,请把小磁针的北极(N极)端涂黑。

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【题目】小峰和同学讨论“水中加盐后,水的凝固点是否会发生变化?”,带着这个问题,小峰进行了如下探究:他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,每隔一定时间,小峰就观察一次盐水的状态并测出温度,做出了如图甲所示的凝固图像。

(1)从图像可以看出,盐水的凝固持续了______min,其凝固点为________

(2)在凝固过程中,盐水的温度_______(填“升高”、“降低”或“不变”),内能________(填“变大”、“变小”或“不变”);

(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物(未熔化完)中,如图乙所示,试管中的冰会________(选填“变多”、“变少”或“不变”);

(4)根据实验请你推测,冬天雪后撒盐,是为了________(填“升高”或“降低”)雪的熔点。

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【题目】如图是物理兴趣小组设计的四个测量身高的电路图,身高仪都由电压表改装而成。能实现身高越高身高仪示数越大且刻度均匀的电路是

A.

B.

C.

D.

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【题目】如图所示,工人准备用一根最多能承受400N力的绳子(若超过绳子将断裂)绕成的滑轮组先后打捞水中材料相同、体积不同的实心物体AB.完全露出水面的物体A被此装置匀速提起时绳子达到最大拉力.已知动滑轮的质量为20kg(绳的质量、绳与滑轮的摩擦、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力均不计,连接动滑轮与物体间的钢绳不会断裂,(g10N/kg).求:

1)物体A完全露出水面后以0.5m/s的速度匀速上升时,物体A的重力和工人拉力的功率分别是多少.

2)在物体A浸没在水中匀速上升的过程中,滑轮组的机械效率为75%,物体A的密度是多少.

3)若用该滑轮组打捞体积为50dm3的物体B时,物体B最多露出多少体积时绳子将断裂.

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【题目】为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小明同学作出以下猜想:

猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性

猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强

猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强

为了检验上述猜想是否正确,小明所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁如图所示,从左到右abcd为实验中观察到的四种情况。

根据小明的猜想和实验,完成下面填空:

(1)通过观察__________来判断磁场的强弱;

(2)通过比较_____________两种情况,可以验证猜想A是正确的;

(3)通过比较____________两种情况,可以验证猜想B是正确的;

(4)通过比较d中两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充的条件是____________

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【题目】为了探究物体动能大小和哪些因素有关小明设计了图所示的实验方案,让小球从高度为h的斜面顶端滑下,推动小木块在水平地面上运动一段距离s,则

1)此实验中是通过测量_________(选填sh)来反映小球动能的大小。

2)小明发现,这个实验装置和研究阻力对物体运动的影响的实验装置很相似,只要将小球换成小车,去掉木块,添加毛巾、棉布就可以完成,为了能在实验的基础上进一步科学推理出物体不受力时的运动状态,在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是_________

A.木板、毛巾、棉布 B.毛巾、棉布、木板

C.棉布、木板、毛巾 D.毛巾、木板、棉布

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【题目】小华在测定额定电压为小灯泡的电功率的实验中。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;

___________

(2)如甲所示,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,分别记下多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制了图乙所示图像。根据图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_________,当加在小灯泡两端的电压为时,小灯泡的电阻是_________

(3)若在本次试验中,电压表损坏了,同组的小明想到了一个测量小灯泡额定功率的方法,他向老师借来了一个已知阻值为的电阻和两个开关,设计了如图丙所示的电路,同学们按照以下步骤完成实验:

(1)闭合,断开,移动滑片,使电流表示数为____________

(2)保持滑片位置不变,断开,闭合,记下电流表的示数为,测得小灯泡的额定功率为: _________。(写出表达式)

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