【题目】小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验:
a.如图1中甲图所示,将木块A平放在长木板B上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数.
b.如图1中乙图所示,将毛巾固定在长木板B上,木块A平放在毛巾上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数.
c.如图1中丙图所示,将木块A平放在长木板B上,并在木块A上放一钩码,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数.
(1)该实验主要采用的探究方法是_____.
(2)由图1中_____两图可知:当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)由图1中甲乙两图可知:当接触面受到的压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越_____(选填“大”或“小”).
(4)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动.于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置,该装置的优点是_____长木板做匀速直线运动(选填“需要”或“不需要”).实验中小丽发现:当F为3N时,木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动,则长木板B受到地面的摩擦力大小为_____N.
(5)实验拓展:如图2所示,放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用,F﹣t和v﹣t图象分别如图3图4所示.则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为_____N.
【答案】控制变量法 甲丙 大 不需要 3 4
【解析】
第一空.该实验主要采用的探究方法是控制变量法.
第二空.因为沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,根据二力平衡,拉力大小等于摩擦力的大小;由图1中甲丙两图可知:当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大.
第三空.由图1中甲乙两图可知:当接触面受到的压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大;
第四空.如图1中丁图所示的实验装置,A相对于地面静止,受到摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力,故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动;
第五空.实验中小丽发现:当F为3N时,木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动,根据二力平衡,则长木板B受到地面的摩擦力大小为3N.
第六空.实验拓展:如图2所示,放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用,F﹣t和v﹣t图象分别如图3图4所示,由图4知,6﹣9秒物体做匀速直线运动,受到的拉力与摩擦力为一对平衡力,大小相等,摩擦力为4N,由于压力大小和接触面粗糙程度不变,则受到摩擦力大小不变,故物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为4N.
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【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)正确连接电路后,闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调到最 ;闭合开关后,发现电压表和电流表中只有一只电表有示数,小灯泡亮度一般,说明 表发生了断路.
(2)排除故障后,根据测得的实验数据做出小灯泡电压在1.5V﹣2.5V之间的I﹣U图象如图所示,则小灯泡的额定功率是 W.小灯泡电压为1.5V时的电阻 (填“大于”、“小于”或“等于”)小灯泡电压为2.5V时的电阻.若小灯泡电压为1.5V、2.0V、2.5V时小灯泡的功率分别为P1、P2、P3,则P2 (P1+P3)(填“>”、“<”或“=”).
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【题目】如图所示的电路中,滑动变阻器的滑片向B端移动时,通电螺线管的磁性减弱。
a.根据上述要求,请用笔画线代替导线将电路补充完整。
b.闭合开关后,小磁针静止时的位置如图所示,请把小磁针的北极(N极)端涂黑。
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【题目】小峰和同学讨论“水中加盐后,水的凝固点是否会发生变化?”,带着这个问题,小峰进行了如下探究:他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,每隔一定时间,小峰就观察一次盐水的状态并测出温度,做出了如图甲所示的凝固图像。
(1)从图像可以看出,盐水的凝固持续了______min,其凝固点为________℃;
(2)在凝固过程中,盐水的温度_______(填“升高”、“降低”或“不变”),内能________(填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物(未熔化完)中,如图乙所示,试管中的冰会________(选填“变多”、“变少”或“不变”);
(4)根据实验请你推测,冬天雪后撒盐,是为了________(填“升高”或“降低”)雪的熔点。
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【题目】如图所示,工人准备用一根最多能承受400N力的绳子(若超过绳子将断裂)绕成的滑轮组先后打捞水中材料相同、体积不同的实心物体A和B.完全露出水面的物体A被此装置匀速提起时绳子达到最大拉力.已知动滑轮的质量为20kg(绳的质量、绳与滑轮的摩擦、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力均不计,连接动滑轮与物体间的钢绳不会断裂,(g=10N/kg).求:
(1)物体A完全露出水面后以0.5m/s的速度匀速上升时,物体A的重力和工人拉力的功率分别是多少.
(2)在物体A浸没在水中匀速上升的过程中,滑轮组的机械效率为75%,物体A的密度是多少.
(3)若用该滑轮组打捞体积为50dm3的物体B时,物体B最多露出多少体积时绳子将断裂.
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【题目】为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小明同学作出以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性
猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强
猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确,小明所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁如图所示,从左到右a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。
根据小明的猜想和实验,完成下面填空:
(1)通过观察__________来判断磁场的强弱;
(2)通过比较_____________两种情况,可以验证猜想A是正确的;
(3)通过比较____________两种情况,可以验证猜想B是正确的;
(4)通过比较d中两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充的条件是____________。
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【题目】为了探究“物体动能大小和哪些因素有关”小明设计了图所示的实验方案,让小球从高度为h的斜面顶端滑下,推动小木块在水平地面上运动一段距离s,则
(1)此实验中是通过测量_________(选填“s”或“h”)来反映小球动能的大小。
(2)小明发现,这个实验装置和研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置很相似,只要将小球换成小车,去掉木块,添加毛巾、棉布就可以完成,为了能在实验的基础上进一步科学推理出物体不受力时的运动状态,在水平桌面上铺垫实验材料的顺序应是_________。
A.木板、毛巾、棉布 B.毛巾、棉布、木板
C.棉布、木板、毛巾 D.毛巾、木板、棉布
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【题目】小华在测定额定电压为小灯泡的电功率的实验中。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;
(___________)
(2)如甲所示,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,分别记下多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制了图乙所示图像。根据图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_________,当加在小灯泡两端的电压为时,小灯泡的电阻是_________。
(3)若在本次试验中,电压表损坏了,同组的小明想到了一个测量小灯泡额定功率的方法,他向老师借来了一个已知阻值为的电阻和两个开关,设计了如图丙所示的电路,同学们按照以下步骤完成实验:
(1)闭合,断开,移动滑片,使电流表示数为____________;
(2)保持滑片位置不变,断开,闭合,记下电流表的示数为,测得小灯泡的额定功率为: _________。(写出表达式)
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