【题目】学完了光学知识后,小明对做过的有关探究实验进行了回顾和思考在探究光反射时的规律时,将一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF由纸板EON和纸板FON拼接而成放置在平面镜上,如图甲所示.
使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点,纸板FON上没有观察到反射光,原因可能是______ .
纸板ENF是用两块纸板连接而成的,这样做的目的是______ .
正确操作实验,并在纸板上记录每次光的径迹,如图乙所示然后,取下纸板,用量角器测量______ 和对应______ 的大小,将数据记录在表格中.
【答案】纸板EON与FON不在同一平面上验证反射光线与入射光线是否在同一平面内入射角反射角
【解析】
反射光线、入射光线和法线在同一平面内,若实验中未将纸板与平面镜垂直,纸板FON上没有观察到反射光,可能是纸板未与平面镜垂直放置或纸板EON与FON不在同一平面上;
纸板ENF是用两块纸板连接而成,这样可通过将F纸板沿ON向后折,观察F上是否能够发现反射光线,来探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内;
取下纸板后,应用量角器分别测量入射角和对应的反射角并记录在表格中,通过分析可知反射角等于入射角.
故答案为:纸板EON与FON不在同一平面上纸板没有与平面镜垂直;验证反射光线与入射光线是否在同一平面内;入射角;反射角.
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【题目】由同种材料制成的四个实心物体 A、B、C、D,它们质量相同,放在盛有水的容器中,如图所示,已知 C 的下表面很光滑与容器底密闭接触,则下列说法正确的是
A. A 所受的浮力最大
B. D 所受的浮力一定比 B 小
C. A 所受的浮力最小,B、C、D 所受浮力相等
D. A 所受的浮力小于 D 所受的浮力
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【题目】用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度。
(1)天平放在水平台上,将游码移到零刻度线处,指针位置如图甲,应向_____________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,直至横梁平衡;
(2)往烧杯中倒入适量牛奶,测得烧杯和牛奶的总质量为106g;
(3)将烧杯中部分牛奶倒入量筒,如图乙,再测出烧杯和剩余牛奶的质量,如图丙;
(4)算出牛奶的密度为_________________g/cm3;
(5)若操作第(3)时,不慎将少量牛奶护着在量筒内壁上,测得的牛奶密度将会_________________(选填“偏小”、“不变”或“偏大”);
(6)两个相同的杯子分别装满水和牛奶,总质量较大的是装__________的杯子。(ρ水=1g/cm3)
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【题目】小欣在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用到的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上____________(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小 ____________(选填“相同”或“不相同”);
(2)根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越________________,在水平面上运动的距离越____________,小车运动状态受到的影响越 ____________(选填“大”或“小”);
(3)如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将保持做____________运动。
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【题目】下列关于光现象的说法中,错误的是
A. 日食和月食是由于光的直线传播引起的
B. 清澈的河底看起来比实际的浅是光的折射造成的
C. 玻璃幕墙造成的光污染是由于光的漫反射引起的
D. 牡丹花看上去为红色是由于它反射红光、吸收其它色光引起的
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【题目】学习分子的有关知识后,小明等同学提出了这样一个问题:分子的运动快慢和哪些因素有关?在观察研究的基础上,他们提出了这样几种猜想:
①分子运动快慢与物质的温度有关.
②分子运动快慢与物质的种类有关.
…
为了研究猜想①是否正确,小明等同学进行了如下实验:如图取来相同的两只烧杯,在其中放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,观察两杯水颜色变化的快慢.
小明他们通过分析归纳,总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系.
问题:(1)实验中观察到的现象是___________,得到的结论是:_____________________.
(2)实验过程中,用相同的烧杯,放相同质量的冷水和热水,各滴入一滴红墨水.所运用的一种研究方法是_______________.
(3)做这个实验时,_____(选填“能”或“不能”)搅动杯中的水,其原因是_________________.
(4)请你将上面的实验改成研究“分子运动快慢与物质的种类有关”的实验(写出实验的方法).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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【题目】如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____.
A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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【题目】某同学为了探究“平面镜成像时,像与物到平面镜的距离的关系”,所用的实验器材有:单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺,实验装置如图所示:
(1)把白纸铺在水平桌面上,在白纸上画一条直线,将玻璃板竖直立在白纸上,使玻璃板_____那一面的下边线与直线重合(选填“有膜”或“无膜”),并使玻璃板与白纸_____;
(2)用镀膜玻璃板和跳棋做实验,实验环境有:①几乎无光的实验室,;②有阳光的实验室,在_____中进行实验效果好(选填①”或“②”);
(3)在同样的实验环境下,用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚,主要原因是_____;
(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆,测出物距u和像距v的值如下表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
物距u/cm | 3.39 | 5.11 | 6.39 |
像距v/cm | 3.50 | 5.22 | 6.51 |
分析数据发现:三次实验的像距都比物距略大一些,原因是:我们隔着玻璃板看到的“跳棋B”是跳棋B经玻璃板_____(选填“反射”或“折射”)后形成_____(选填“靠近玻璃板”或“远离玻璃板”)的虚像。
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【题目】小明用如图甲乙所示的实验装置来比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。已知甲、乙两容器中分别装有10Ω和5Ω的电加热器。将相同质量的水和食用油分别装入甲乙两个容器中,然后通电加热。每隔一定时间测量一下液体的温度,从而得到水和食用油的温度随时间变化图象(如图丙)。由图丙可知:水沸腾时吸热,温度_____(选填“升高”“不变”或“降低”);加热2min 水吸收的热量_____(选填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量;食用油的比热容为_____J/(kg℃)。(假设电加热器放出的热量全部被液体吸收)
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