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    根据欧姆定律I＝U/R，下列说法正确的是(　　)

    A．通过导体的电流越大，导体的电阻就越小

    B．导体两端的电压越高，导体的电阻就越大

    C．导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟电阻成反比

    D．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比


    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    检查酒驾时，司机打开车窗，交警闻到车内有酒精气味，要求司机必须接受酒精含量的测试。交警能闻到酒精气味是因为酒精(　　)

    A．分子之间存在引力

    B．分子之间存在斥力

    C．分子之间有间隙

    D．分子在不断运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关。则：

    (1)测量时产生这种现象的原因是________________；

    (2)该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是____________________________。

    (3)改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8 A，请你在图中画出指针的位置。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究。


    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

    【设计与进行实验】

    (1)按图所示的电路图连接电路；

    (2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

    (3)在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

    (4)测出AC间的电压。

    【交流与评估】

    (1)在拆接电路时，开关必须________；

    (2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？_______________________ _________________________________________________。

    (3)方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压________各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”)。

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

    3.75

    (4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是(　　)

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    利用如图甲所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变。实验中，不断改变Rx的阻值，调节滑动变阻器使伏特表示数保持不变，得到了I与R的关系图象，如图乙所示。由图象可以得出的结论是______________________；此次实验中，伏特表的示数始终保持________V不变。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一只“6 V 3 W”的电灯，当它正常工作时，通过灯丝的电流为______A，灯丝的电阻是______Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     一辆轿车行驶的速度是100km/h，一辆自行车前进的速度是5m/s，这表明

    A.轿车行驶的路程一定比自行车多       B.轿车一定始终在自行车前面

       C.自行车的运动时间一定比轿车长       D.轿车的运动一定比自行车快

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