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    18．第三代数字通讯技术简称3G，它不仅能传递声音信息还能传递图象和视频信息，3G手机传递信息是通过哪种波实现的（　　）
    A．声波B．次声波C．红外线D．电磁波

    分析 手机是靠发射和接收电磁波来工作的．

    解答 解：不论是哪种手机，是不是3G的，都是利用电磁波来传递信息的．
    故选D．

    点评 此题考查日常生活中常见的手机通信原理，是一道好题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是（　　）
    A．改进汽车发动机的性能使它的振动减弱
    B．用手捂住耳朵
    C．禁止在市区燃放烟花爆竹
    D．在居民楼靠近马路的一面植树造林

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，若开关闭合后，灯L1、L2均不亮，小红同学用电流表检查电路故障，当她将电流表接在L1两端时，两灯都不亮，将导线连接在灯L2两端时，L1亮而L2不亮．由此可以判断（　　）
    A．L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在图中，已知灯L1的电阻是L2电阻的2倍．闭合S后，电流表示数为0.4A，电压表示数为6V，则灯L1电阻是15Ω，两端电压是6V．当S断开时，电压表的示数为9V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上．
    （1）实验中应在A（选填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像．
    （2）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像移动的距离等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）蜡烛A移动的距离，像的大小将不变（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
    （3）移去蜡烛B，在其原来的位置上放一光屏，则在光屏上不能（选填“能”或“不能”）直接观察到A的像．
    （4）为了便于观察，该实验最好在较暗（选填“较亮”或“较暗”）环境中进行；此外，采用深色玻璃板更有利于观察蜡烛A的像（选填“蜡烛A的像”或“蜡烛B”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．现要测量L1和L2两个小灯泡的额定功率，L1和L2的额定电压分别为3.8V和2.5V、阻值均约为10Ω．所提供的器材有：电源（电压约为6V）、电流表、电压表和开关各一个，滑动变阻器（“10Ω　2A”、“50Ω　1A”）两个，导线若干．
    （1）用如图甲所示的电路测量灯泡L1的额定功率，所用滑动变阻器是“10Ω  2A”，请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最右端（左/右）；实验中，由于某种原因，导致电压表的示数变为零，而电流表的示数增大了，则电路可能出现的故障是灯泡短路．
    （3）排除故障并完成L1额定功率的测量后，为了测量灯L2的额定功率，只将图乙中的L1换成L2．闭合开关后，发现L2发光过亮，不能进行实验．为了完成灯L2额定功率的测量，并使测量结果能更准确一些，在测量L2额定功率之前应该进行的操作是：断开开关，把（10Ω2A）的变阻器换成（50Ω1A）的变阻器，把电压表“15V”接线柱改接“3V”．．
    （4）根据实验记录的数据，画出了通过L2的电流随其两端电压变化的关系曲线，如图丙所示，则灯泡L2的额定功率是0.625W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图是某同学设计的电动窗帘（利用电动机转动带动窗帘打开或关闭）．下表是他所使用的微型电动机的部分数据．堵转电流是“在额定电压下，让电动机的转轴同定不动时的电流”． 同时他测定得到每半边的窗帘滑轨长度为1.5m，要求自动窗帘能够在6s内从完全关闭到完全打开．拉动半边窗帘时，挂钩和滑轨间的平均摩擦力为2N．

    型号额定电压额定电流堵转电流
    RS-360SH-1428012V0.3A1.5A
    请根据以上信息计算：
    （1）以额定功率运行时，该电动机的效率为多少？
    （2）窗帘从完全闭合到完全打开需要克服摩擦力做功多少？
    （3）图中飞轮、皮带、滑轮、拉绳共同构成了传动装置．则安装电动窗帘时，传动装置的机械效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在研究“物体运动快慢”时，某小组同学用玩具车、打点计时器和纸带等器材进行实验，如图1所示．他们先用甲小车进行实验，打点计时器记录的纸带被撕成如图2A、B所示的两段，他们应选用A纸带上的数据进行研究（选“A”或“B”），然后他们再用小车乙重复刚才的实验，发现小车乙比小车甲运动得快，并把两次实验数据记录在如下的两表中．

    表一：小车甲表二：小车乙
    序号时间/秒路程/厘米序号时间/秒路程/厘米
    112414
    224528
    3486312
    （1）分析比较序号2与4（或3与5）的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：当运动路程相同时，所用的时间越短，物体就运动得越快．
    （2）请进一步综合分析比较表一、表二中的数据，并归纳得出结论是：
    （a）分析比较表一或表二，当物体通过的路程与时间的比值相同时，物体运动得快慢相同．
    （b）分析比较表一和表二，当物体通过的路程与时间的比值越大时，则物体运动得越快．
    （3）通过实验小明掌握了3种常见的比较物体运动快慢的方法．即：1、相同路程比较时间；2、相同时间比较路程；3、比较单位时间内通过的路程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．干燥的冬天，化纤衣服很容易吸附灰尘，这是衣服因为摩擦带了电荷，从而具有了吸引轻小物体的性质；甲、乙、丙三个通草球静止在如图所示的位置，已知甲球带正电，则乙球带正电，丙球带负电或不带电．

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