精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(2010?槐荫区模拟)下列由“做饭”联想到的物理知识中表述正确的是(  )
分析:(1)力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;
(2)物体间力的作用是相互的,鸡蛋给碗一个力,同时碗又给鸡蛋一个反作用力;
(3)漂浮在液面的物体受到重力和浮力的作用,重力等于浮力;
(4)气压与沸点的关系,气压越大,沸点越高;
解答:解:A、包子皮上捏出了漂亮的花边,力改变了包子皮的形状.符合题意.
B、把鸡蛋往碗沿上一碰,鸡蛋给碗施加力,因为力的作用是相互,碗也给鸡蛋施力,鸡蛋便破了,符合题意;
C、煮熟的饺子浮在水面上,符合漂浮条件,饺子所受浮力等于其重力.不符合题意.
D、由于水的沸点随着气压的增大而升高,随着气压的减小而降低,高压锅做饭熟得快,是因为压强增大沸点升高.符合题意.
故选ABD.
点评:题涉及问题多、综合性强,但问题简单,要求灵活运用所学知识解释实际问题,体现了新课标的要求,属于中考热点题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?槐荫区模拟)如图所示的电车是济南市重要的交通工具,具有方便、快捷且无污染的特点.当电车开动时,它的两条“大辫子”跟架空电线由于高速摩擦,在其接触点上会产生高温.选择“石墨”作为该接触点上的材料,是因为它具有(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?槐荫区模拟)关于家庭电路和安全用电,下列说法中不正确的有(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?槐荫区模拟)在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,相同的小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置.

(1)实验中为什么每次都要使小车从斜面的同一高度滑下?
让小车在水平面上开始运动时的快慢相同(或使小车车到达水平面时的速度)
让小车在水平面上开始运动时的快慢相同(或使小车车到达水平面时的速度)

(2)从这个实验可以推理得出:运动的小车在完全平滑的平面上将做
匀速直线
匀速直线
运动.
(3)这一实验很好地说明了物体运动
不需要
不需要
(填“需要”或“不需要”)力的维持.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?槐荫区模拟)小园、小雨和小燕在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律.于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想:
猜想①:小球自由摆动一次所用的时间t与小球的质量m有关.
猜想②:小球自由摆动一次所用的时间t与小球的最大摆角θ有关.
猜想③:小球自由摆动一次所用的时间t与悬线的长度l有关.
于是他们在实验室进行了如图所示的实验,将一细绳一端拴一个小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如下表.
实验
序号
小球质量
m/g
最大摆角
θ/°
悬线的长度
l/m
摆动30次所用
时间 T/s
摆动1次所用
时间 t/s
1 5 6 1.00 60.3 2.01
2 10 6 1.00 60.3 2.01
3 20 6 1.00 60.3 2.01
4 20 8 1.00 60.3 2.01
5 20 10 1.00 60.3 2.01
6 20 10 1.10 63.3 2.11
7 20 10 1.20 66.2 2.21
请你分析实验数据,并回答下列问题:
(1)要完成上述实验,除了如图所示的器材外,你认为还必需要有的实验器材是:天平、量角器、
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(2)实验时他们采用测小球摆动30次所用的时间,而不直接测小球摆动一次的时间,其目的是
减小测量误差
减小测量误差

(3)为了研究猜想①,应选取表中的
1
1
2、
2、
3、
3、
三组数据进行分析.
(4)通过分析他们的实验数据可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间由
悬线长度
悬线长度
决定.

查看答案和解析>>

同步练习册答案