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某同学在学习了声音是什么以后,总结出以下四点,其中错误的是

A.声音是由物体振动产生的B.声音是一种波

C.声音具有能量 D.通常情况下,声音在空气中传播得最快

 

D

【解析】

试题分析:A、声音的物体振动产生的,一切发声体都在振动.答案A正确;不符合题意;B、声音本身是一种波,答案B正确;不符合题意;C、声音能够传递信息,本身具有能量.答案C正确;不符合题意;D、通常情况下,声音在固体中传播最快,在液体中次之,在空气中传播最慢.答案D错误;符合题意.

考点:声音的产生;声音在不同介质中的传播速度;声与能量

 

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(1)小张做的有用功多大?

(2)不考虑绳重和摩擦,该滑轮组的机械效率多大?

(3)实际工作中,绳重和摩擦不能忽略,现知道将500N的沙子运上三楼克服绳重和摩擦做的额外功为120J,则实际工作中的拉力多大?

 

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在探究杠杆平衡条件的实验中,如果杠杆右侧高左侧低,则可将左侧的平衡螺母向 调节,使其在水平位置平衡.如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿 方向,此时读数为 N.

 

 

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关于声现象,下列说法正确的是

A.声音是电磁波,它可以在真空中传播

B.某些路段禁鸣喇叭,是在声源处控制噪声

C.声音在不同物质中的传播速度均为340m/s

D.人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音调不同

 

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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(黑龙江牡丹江卷)物理(解析版) 题型:实验题

人在水中会下沉,却能漂浮在死海上,那么,是不是浮力的大小跟液体的密度有关?小红找来烧杯、清水、盐水、细线、弹簧测力计、一块橡皮泥(不溶于水),想通过实验来验证猜想.

(1)用细线将橡皮泥拴好悬挂在弹簧测力计下,读出弹簧测力计的示数F1,这就是橡皮泥受到的   

(2)把橡皮泥浸没在清水中,读出弹簧测力计的示数F2,求出橡皮泥受到的浮力F=   

(3)接下来应进行的操作是:   ,并读出弹簧测力计的示数,求出橡皮泥此时受到的浮力.

(4)比较橡皮泥在清水和盐水中受到的浮力的大小,若两个力的大小   (选填相等不相等),说明浮力的大小和液体的密度有关;反之,则无关.

(5)由于橡皮泥的形状容易发生变化,小红认为浮力的大小可能还跟物体的形状有关,要继续验证这个猜想,她只需要改变这块橡皮泥的   ,重复上面步骤中的   (填一个序号),通过比较橡皮泥在同种液体中前后两次受到的浮力的大小,判断浮力的大小是否与物体的形状有关.

 

 

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