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    6．小明设计实验比较两个容积相同的保温杯的保温效果．

    ①取了适量的冰块，并测得冰块的初始温度T0如图1温度计所示，温度计示数是-3℃．
    ②并分别取等质量的冰块放入保温杯中，如图2天平测出轻质塑料杯与冰块的总质量是151g．
    ③小明每隔一段时间打开保温杯的盖子用温度计测量保温杯中的冰块温度，相隔的时间应该取C最合适．
    A、30秒        B、1分钟       C、1小时
    ④测得数据如表格所示：
    时间T1T2T3T4T5T6T7T8T9
    保温杯甲4℃8℃12℃16℃20℃22℃22℃22℃22℃
    保温杯乙2℃6℃9℃12℃15℃18℃21℃22℃22℃
    判断哪个杯保温效果好？并说明判断依据．保温杯乙的保温效果好，因为保温杯乙内的冰块升温慢．

    分析 运用控制变量法设计实验探究，向相同容积的保温杯内加满（质量相等）初温度（温度要高一些）相同的水，经过相同的时间，比较末温度的高低，比较保温杯散失热量越少，判断保温效果的好坏．

    解答 解：①温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为-3℃；
    ②总质量为砝码读数加游码对应的刻度值，所以如图2天平测出轻质塑料杯与冰块的总质量是100g+50g+1g=151g．
    ③打开保温杯的盖子用温度计测量保温杯中的冰块温度，相隔的时间应该取1小时最合适，这样准确性较高．
    ④向相同容积的保温杯内加满冰，冰的质量相同，由可知，比热容、质量相同，经过相同的时间，末温越高的保温杯散失热量越少，因此末温越高的保温杯保温效果越好，表中数据所示保温杯乙内的冰块升温慢，保温杯乙的保温效果好．
    故答案为：①-3℃．②151g．③C．
    ④保温杯乙的保温效果好，因为保温杯乙内的冰块升温慢．

    点评 控制变量法为物理探究实验的常用方法，要理解并能熟练运用控制变量的使用方法，还要能够运用控制变量法对数据分析运算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．小明在课外科学小组活动中，完成了两个探究实验，请根据文中实验活动的情况帮助小明填写空白处的内容．
    探究一：小明利用图1，用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”．
    （1）用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置．
    （2）选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的大小关系．
    （3）在实验过程中，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前，再将另一支不点燃蜡烛（选填“点燃”或“不点燃”）放在玻璃板的后面来回移动，直到看上去跟前面的蜡烛的像重合．
    （4）当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的A处时，玻璃板后B 处的蜡烛好像也被“点燃”了；移去B处的蜡烛，将光屏放在B处，发现光屏上并没有蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是虚像．
    探究二：小明利用图2探究凸透镜成像规律的实验．
    （1）正确安装调节好实验装置后．小明开始实验．图12中乙图是他某次的实验情景．此时他在光屏上看到烛焰清晰的像，生活中的照相机就是利用这一原理制成的．
    （2）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到淸晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当的凹透镜（选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现，近视（选填“近视'或“远视'）眼就是利用这种透镜矫正的．
    （3）实验过程中，蜡烛燃放中不断缩短，导致光屏上的像向上，（选填“上”或“下”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小明和小红使用不同器材分别对石块的密度进行了测量．
    （1）请将他们的实验过程补充完整．
        小明利用天平（含砝码）、大杯、小杯和水（ρ水已知）测一石块密度的过程如下：
    ①用调好的天平测出石块的质量m1；
    ②测出空小杯的质量m2；
    ③把装了水的大杯和空的小杯如图放置；
    ④把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢出小杯；
    ⑤测出承接了溢出水的小杯的总质量m3；
    请你指出步骤③的错误之处：大杯中水没有装满．
    ⑥计算石块密度的表达式为ρ石=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$•ρ水（设步骤b中的错误已改正）．
    小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水（ρ水已知）测量石块密度的过程如下：
    ①用细线系住金属块，在烧杯中倒入适量的水；
    ②用弹簧测力计测出金属块受到的重力G；
    ③用弹簧测力计测出金属块浸没在水中受到的拉力F；
    ④计算石块密度的表达式为ρ石=$\frac{G}{G-F}$ρ水．
    （2）评估交流：
    以上两个方案中，小红方案更好，好在测量仪器少、过程简单、便于操作，误差小（只要求写出一条）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示是航母舰载飞机训练时的图片．下列说法中正确的是（　　）
    A．飞机在航母甲板上加速过程，飞机受到平衡力
    B．飞机飞离航母时，惯性将消失
    C．飞机飞离航母后，航母所受浮力的大小不变
    D．飞机获得向上的升力，是机翼上下空气流速差产生的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．王明利用如图所示的电路装置来判断物体的导电性，在 A、B两个金属夹之间分别接入下列物体时，闭合开关不能使小灯泡发光的是（　　）
    A．铅笔芯B．塑料直尺C．铜制钥匙D．钢制小刀

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示是兴化市茅山会船比赛时的情景．茅山会船始于南宋，相沿至今，历史悠久，现已被列入国家级非物质文化遗产名录．有关茅山会船的下列说法正确的是（　　）
    A．指挥部用高音喇叭维持现场秩序，是提高了声音的频率
    B．以河岸为参照物，正在比赛的船是静止的
    C．到达终点后，船由于受到惯性的作用，会继续前进一段距离
    D．船上的人通过竹篙用力向后下方推河底，船受到的浮力会变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．按要求完成下列作图：

    （1）如图1，排球离开手后，在空中继续飞行．不考虑空气阻力，画出排球的受力示意图．
    （2）在图2中，画出通过透镜的折射光线．
    （3）图3中，用一个单刀双掷开关、一盏红灯、一盏绿灯、两节电池设计出一个只有红灯和绿灯的手动交通信号灯模拟电路，请用笔画线代替导线完成实物连接．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．火箭的发射用液态氢作为燃料，主要是利用氢气热值大的性质；北方冬天室内用暖气取暖，暖气内流动的液体水，主要是利用水比热容大的性质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．男低音歌唱家正在引吭高歌，女高音歌唱家轻声为他伴唱．男低音歌唱家的音调低，女高音歌唱家的响度小．“闻其声知其人”是根据声音的音色来分辨的．

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