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2.为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.

①当开关闭合后,请在甲图中标出磁体的N极;
②比较图乙;丙可知:匝数相同时,电流越大磁性越强;
③由图丁可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强.

分析 (1)安培定则:右手握住螺线管,四指绕向电流的方向,大拇指所指的方向就是电磁铁的北极.
(2)(3)要掌握控制变量法的应用,要得出磁性强弱与线圈匝数之间的关系,通过两个线圈的电流相同,线圈匝数相同;要得出磁性强弱与电流之间的关系,需要线圈匝数相同,通过的电流不同.

解答 解:(1)闭合开关后,甲图电磁铁中电流方向向右,根据安培定则,螺线管的上端为N极,如图:

(2)由图可知,乙和丙图螺线管的匝数不变,丙图电流大于乙图的电流,丙图吸引的铁钉比乙图多.所以由乙丙可以看出电流越大,磁性越强;
(3)图丁两个螺线管串联,所以电流大小相同,B线圈匝数比A线圈匝数多,B吸引的铁钉比A多,所以由图丁可以看出,当电流一定时,匝数越多,磁性越强.
故答案为:(1)见上图;(2)乙;丙.(3)丁.

点评 此题是探究影响电磁铁磁性强弱的实验,要知道电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关,要探究磁性强弱跟他们之间的关系,需用到控制变量法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.验电器工作的原理是利用了异种电荷相互吸引
B.用电器在任何情况下都是以额定功率工作的
C.手机的锂电池上标有3.7V,容量为1130mA•h,充满电时储存了约15000J的电能
D.由欧姆定律的变形公式R=$\frac{U}{I}$可知:电阻两端电压越大,通电电流越小,电阻越大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.仔细观察图读数:

(1)用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,其测量结果分别为:甲测量的结果是2.8cm;乙测量的结果是2.80cm,乙尺测量较准确.
(2)图丙中秒表的读数为337.5秒.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.弹簧测力计下挂一个重5.4N的铝块,当铝块的一部分浸入水中后,弹簧测 力计的示数为3.6N.求
(1)铝块所受的浮力;
(2)铝块露出水面的体积.(ρ=2.7×103Kg/m3) (g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中:

(1)在连接电路时开关应断开.
(2)晓明同学连接完电路后,闭合开关,发现电压表向右偏转,而电流表指针向零刻度的左边偏转,造成这一现象的原因是电流表正负接线柱接反.
(3)晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡较暗,为了让小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向左端(选填“左”或“右”)移动.
(4)当小灯泡正常发光时,电流表指针如图乙所示,则通过灯泡的电流是0.26A,小灯泡正常工作时的电阻是9.6Ω.(结果保留一位小数)
(5)实际使用中,电流表的阻值虽然很小但并不为零,因此串联在电路中有分压作用;电压表的阻值虽然很大但不是无穷大,因此并联在电路中有分流作用.当我们用伏安法测电阻的阻值时可以有两种连接方法,如图(甲)、(乙)所示.请分析说明为了提高测量的精确度,待测电阻的阻值在什么情况下用(甲)图所示的电路同,什么情况下用(乙)图所示的电路?说说为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小刚在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,可只将杠杆右端螺母向右(选填“左/右”)边旋一些.
(2)杠杆调好后,第一组同学按图乙进行实验,第二组同学按图丙进行实验.同学们讨论后认为第二组实验更合理,理由是拉力方向与杠杆垂直,便于测量力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示是一种家用挂烫机,接通电源后水槽中的水被加热,形成的水蒸气通过弯曲导气管从喷头喷出,快速除去服装上的褶皱,使用方便.下列关于挂烫机的说法中不正确的是(  )
A.衣架处于静止状态,是由于它受到的是平衡力
B.挂烫机属于小功率电器,但为了保证使用安全也要采用三脚插头
C.使用时手应远离喷头的出气口,防止水汽化时放热将手烫伤
D.挂烫机消耗的电能主要转化为水槽内部水的内能

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.我国是全世界手机用户最多的国家,下列关于手机的说法中不正确的是(  )
A.手机是利用电磁波发射和接收信息
B.听筒是利用了电磁感应原理工作的
C.振动用的电动机利用了磁场对电流有力的作用
D.手机充电时是电能转化为化学能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中,某同学连成了如图所示的电路后开始实验.
导体中的电流I/A导体两端的电压U/V
0.11
0.22
0.33
(1)实验数据如表,可得结论:导体的电阻一定时,通过电阻的电流和电阻两端的电压成正比.
(2)在探究“电流与电阻关系”的过程中,该同学应控制电压不变.实验中该同学将图甲中A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向右(填“右”或“左”)移动.

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