如图所示，电源电压不变，当开关S2闭合、S1断开，电流表示数为0.3A，电压表示数为9V；若将两表互换位置，并同时闭合S1和S2时，电流表示数为0.5A。求: (1)电源电压 （2）R1和
R2的阻值
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
在探究凸透镜成像规律实验中，光屏上得到了一个清晰的像（光屏上像未给出），如图21甲所示：
（1）光屏上所成像应是倒立、 （放大/缩小）的实像。利用这一规律制成的是 （照相机/投影仪）；保持透镜不动，只将蜡烛和光屏互换位置，光屏上会再次出现清晰的
像，像的特点是倒立、 （放大/缩小）的实像。
（2）实验过程中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向上移动。为使像重新回到光屏中央，应将凸透镜 （向上/向下）移动。
（3）像重新回到了光屏中央后，若将一眼镜片放在凸透镜前（如图21乙所示），光屏上的像变模糊了，只向右移动光屏，像又清晰了，由此可判定该镜片是 透镜，该同志是 （近视/远视）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
我们知道使用杠杆、滑轮等简单机械能够省力，但能不能省功呢？为了研究这个问题，小明和小红设计了如图所示实验：
实验步骤：
①直接用手将重为3N的钩码提升0.1m；
②利用杠杆将同一钩码提升0.1m；
③利用动滑轮将同一钩码提升0.1m。
实验数据：钩码重G、钩码被提升的高度h、手的拉力F、手移动的距离s如下表所示：
| 钩码重/N | 钩码提升的 高度/m | 不用机械 所做的功/J | 手的拉 力/N | 手移动的 距离/m | 使用机械 所做的功/J | |
| 杠杆 |
| 0.1 | 0.3 | 1 | 0.3 | 0.3 |
| 动滑轮 | 3 | 0.1 | 0. | 1.5 | 0.3 | 0.3 |
实验分析：通过小明和小红的实验探究过程，问答下面问题：
（1）分析表格中的数据，你能得出的结论是 。
（2）为什么人们要使用机械呢？结合实例写出几条人们使用机械的好处。
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科目：初中物理 来源： 题型：
一个同学迟到了，走到教室门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的 来判断，教室门外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在 减弱噪声。
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2012?成都）如图是运载火箭点火起飞的情景．在火箭离地升空的过程中，关于火箭中搭载的卫星的能量及能量转化，下列说法正确的是（ ）
A．动能转化为重力势能 B． 重力势能转化为动能
C．机械能的总量不变 D． 机械能的总量增加
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科目：初中物理 来源： 题型：
（2014•天桥区）物理就在我们身边，以下分析正确的是（ ）
A． 在中、高考期间，考场周围禁止鸣喇叭，是在声源处减弱噪声
B． 用橡皮擦铅笔字时要用力，是通过增大压力的方法增大摩擦力
C． 静止在水平桌面的书，所受的重力和书对桌面的压力是平衡力
D． 在教室的不同位置都能看到黑板上的字，是由于光发生漫反射
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科目：初中物理 来源： 题型：
某科技小组合作发明了如图所示的冷热水混合器，P点水管横截面积小于Q点的横截面积，让自来水流过该装置，当水流稳定后（ ）
A．P点流速等于Q点流速 B．P点流速大于Q点流速 C．P点压强大于Q点压强 D．P点压强小于Q点压强
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