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3.“对比实验”和“控制变量法”是科学研究中常用的方法,以下实验没有体现这两种方法的是(  )
A.研究压力作用效果与压力大小,受力面积的关系
B.探究摩擦力与接触面的粗糙程度有关
C.探究铁生锈的条件
D.确定甲烷燃烧后的产物

分析 根据对“对比实验”和“控制变量法”的基本思想的掌握来分析解答.

解答 解:
A、要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应控制物体间的压力相同而接触面的面积不同,属于控制变量法;
B、滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关,要验证滑动摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关,应采用控制变量法,即控制压力相同,改变接触面粗糙程度,属于控制变量法;
C、探究铁锈蚀需要设计有氧气无水、有水无氧气,既有氧气又有水的环境对比试验进行验证;
D、确定甲烷燃烧产物只需要点燃后观察是否有水和二氧化碳产生即可,既不属于“对比实验”,又不属于“控制变量法”.
故选D.

点评 本题考查了“对比实验”和“控制变量法”的基本思想,掌握常见的实验过程是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,小明正驱动滑板车向前滑行.他一脚站立其上,另一只脚不时用力向后蹬地,使滑板车前进,这说明力的作用是相互的,力可以改变物体的运动状态.运动过程中,以滑板车为参照物小明是静止的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.质量为20kg的物体,以2m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动,它受到的阻力是物体重力的0.25倍.(取g=10N/kg)求:
(1)物体受到的重力;
(2)在5s内前进的距离;
(3)物体受到的阻力
(4)作用在物体上的水平拉力是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.2012年12月13日,在距地球约720万km远的深空,中国探月“嫦娥二号”卫星成功飞越“战神”图塔蒂斯小行星.交会时“嫦娥二号”星载监视相机对小行星进行了多次光学成像(如图).那么,以“战神”图塔蒂斯小行星为参照物,“嫦娥二号”卫星是运动的(填运动或静止);如果“嫦娥二号”卫星将图片信息传回地球,需用时间为24秒.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.2012年2月25日凌晨,长征三号火箭把我国第十三颗北斗导航卫星送入预定轨道,在火箭升空的过程中,卫星的机械能情况分析正确的是(  )
A.动能增大,势能减小B.动能不变,势能增大
C.动能增大,势能增大D.动能减小,势能增大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.阅读短文,回答问题.
空气能热水器
空气能热水器(如图甲)是吸收空气的热能来制造热水的装置.其耗能约为电热水器的四分之一.空气能属于可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势.
图乙是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成.制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟  悉的电冰箱的制冷循环过程相同.其工作过程如下:
A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速汽化,并从空气中吸收热能.
B.制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器.
C.在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化.制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升.
空气能热水器有一个很重要的指标是能效比,它是指水箱中的水吸收的热能(Q)与压缩机等电器消耗的电能(W)的比值(η).能效比越高,说明热水器的制热效果越好.

请回答下列问题:
(1)制冷剂在蒸发器中汽化,在冷凝器中液化;
(2)制冷剂在工作循环过程中,将空气中的热能不断地“搬运”至水中.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,其中属于省力杠杆的是(  )
A.
    瓶口起子
B.
   镊子
C.
    羊角锤
D.
   动滑轮

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.最近,美国科学家利纳和兰迪斯又设计了一种新颖的火箭发动机,它可以通过太阳能电池采集能源,使用火星大气作为原材料制造出燃料、安装这种发动机的“跳跃式火星漫游车”可以进入非常复杂的地形进行考察,可以穿越峡谷、跃过悬崖,它可以在任意地方着路进行探测.当它在某一地点进行探测时,燃料制造系统就利用火星大气来制造燃料,利用燃料燃烧时向下喷出大量高温高压的气体获得向上的推力跳到另一个探测地点工作.
   火星大气中有95%是二氧化碳,将它分解成一氧化碳和氧,就能作为火箭发动机的燃料.一氧化碳可以在氧气中燃烧释放足够的能量,但需要用氢作催化剂.由于火星大气中含有少量的水,可以分解出氢,所以这种漫游车的燃料以及催化剂都可以在火星上自产自用,自给自足.
(1)漫游车在跳跃时利用力的作用相互性获得向上的推力.
(2)跳跃式火星漫游车选择采集太阳能的原因是火星上没有氧气.
(3)跳跃式火星漫游车通过电磁波将采集到的信息传回地球.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小然同学用如图所示的滑轮组匀速提升重120N的口袋,拉绳的力为80N.在10s内将口袋提升了1m.(不计摩擦)
(1)利用这些数据,根据所学物理公式,写出可求的物理量.(至少写出3个)
(2)小然为了探究提高滑轮组的效率η的途径,他用同一个滑轮组提升重240N的口袋(不计摩擦).此时滑轮组的机械效率为多少?
(3)根据前后两次提物,小然初步可以得出结论:用同一滑轮组提升不同重物时,物体越重,机械效率越越高.

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