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如图所示为甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象,由图象可知,甲物体的功率 P 甲与乙物体的功率 P 乙相比是 P 甲________ P 乙(选填“>”“=”或“<”)。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:教科版2017-2018学年九年级上册物理 第七章 第一节 磁现象试卷 题型:综合题

阅读短文,回答问题:

巨磁电阻效应

1988年阿尔贝·费尔和彼得·格林贝格尔发现,在铁、铬相间的三层复合电阻中,微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化,这种现象被命名为“巨磁电阻效应”.更多的实验发现,并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”.组成三层膜的两种金属中,有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种,另一种是不易被磁化的其他金属,才可能产生“巨磁电阻效应”.进一步研究表明,“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时.用R0表示未加磁场时的电阻,R表示加入磁场后的电阻,科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d(三层膜厚度均相同)的关系如图甲所示.1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理,研制出“新型读出磁头”,将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息.

(1)以下两种金属组成的三层复合膜可发生“巨磁电阻效应”的是 (________)

A.镍、铬 B.铜、银 C.铜、铬 D.铁、镍

(2)对铁、铬组成的复合膜,当膜层厚度是2.2 nm时,这种复合膜电阻____(选填“具有”或“不具有”)“巨磁电阻效应”. 

(3)“新型读出磁头”可将微弱的磁信息转化为_____信息. 

(4)铁、铬组成的复合膜,发生“巨磁电阻效应”时,其电阻R比未加磁场时的电阻R0____(选填“大”或“小”)得多. 

(5)图乙是硬盘某区域磁记录的分布情况,其中1表示有磁区域,0表示无磁区域.将铁、铬复合膜制成的“新型读出磁头”组成图乙所示电路,当磁头从左向右匀速经过该区域过程中,电流表读数变化情况应是图丙中的___.

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科目:初中物理 来源:苏科版2017-2018学年九年级物理第十六章 第二节 电流的磁场 同步测试卷 题型:实验题

如图所示是某学习小组同学设计的探究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图:

(1)实验中要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过________来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察________来确定;

(2)如表所示是该组同学所做实验的记录,比较表中1、2、3(或4、5、6)的实验数据,可得结论是________;比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是________;

(3)为了探究电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小是否有关,学习小组的同学们又选取了两根大小不同的铁芯,请你利用本题电路帮他们设计出实验方案:________.

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科目:初中物理 来源:苏科版2017-2018学年九年级物理第十六章 第二节 电流的磁场 同步测试卷 题型:单选题

如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关S后,下列判断正确的是

A. 通电螺线管的左端为N极

B. 小磁针一直保持静止

C. 小磁针的S极向右转动

D. 通电螺线管外A点的磁场方向向左

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理同步练习:16.1《电压》 题型:单选题

关于电压和电流的关系,下列几种说法中正确的是( )

A. 电路中有电压则一定有电流

B. 电压和电流同时产生,同时消失

C. 有电压可能有电流,没电压一定没电流

D. 电流是产生电压的原因

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科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年八年级物理 第十章 第四节 做功的快慢试卷 题型:单选题

同学们学过估测爬楼时的功率,如果要估测宝宝爬楼时克服重力做功的功率,你认为要测量下列哪些物理量(  )

①宝宝的质量②宝宝的身高③爬楼的长度④爬楼的高度⑤爬楼的时间.

A. ③④⑤               B. ①②⑤          C. ②④⑤           D. ①④⑤

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科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年八年级物理 第十章 第四节 做功的快慢试卷 题型:单选题

要测量小敏同学上楼梯时的功率,不需要测量他的(  )

A. 通过的路程         B. 通过的楼梯高度       C. 质量          D. 上楼梯所用的时间

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年苏科版九年级物理第十一章 第二节 滑轮 同步测试 题型:作图题

人站在地面用图中的装置将重物提起来,请在图上画出最合适的绳子绕法.

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理同步练习:15.1《两种电荷》 题型:单选题

小华在科技馆观察到静电现象.如图所示,A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球.先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1、P2、P3处,她提出了如下四个问题,其中最有探究价值且易探究的是( )

A. 小球B的偏转角度与哪些因素有关?

B. 电荷间相互作用力大小与哪些因素有关?

C. 小球B的偏转角度与电荷间距离有什么关系?

D. 电荷间作用力大小与电荷间距离有什么关系?

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