练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    17．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某同学的实验如图1所示：

    某小组实验时对图1中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏，如2所示．
    ①蜡烛换成LED灯的优点是实验现象更明显．
    ②光屏换成带有方格光屏的优点是便于比较像的大小．

    分析 ①要解决此题，需要将LED灯与烛焰比较，找出其优点：
    LED灯的亮度更大，更容易观察其像，同时其形状规则；
    ②利用方格光屏，更容易比较像与物的大小关系．

    解答 解：①蜡烛的亮度低、不稳定，燃烧的产物污染环境等；LED亮度高、稳定、对环境无污染等；
    故蜡烛换成LED灯的优点：实验现象更明显、便于观察、减少了污染等；
    ②光屏换成带有方格光屏的优点：便于比较像的大小．
    故答案为：①实验现象更明显；②便于比较像的大小．

    点评 本题对凸透镜成像实验的装置进行了改进，考查了学生分析实验的能力，是一道好题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置示意图．小明用焦距为5cm的凸透镜进行实验，当他把蜡烛放在位置A时，光屏应向M点的左测移动（选填“左”或“右”），才能接收到一个清晰的像．调好后，在光屏上得到烛焰的像是倒立、缩小的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．小强找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示．用嘴贴着瓶口吹气，发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来．用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内空气柱振动产生的，吹G（填号）瓶时，发出的声音音调最高．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出如下的猜想：
    A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；
    B：可能与物体的密度有关；
    C：可能与物体的体积有关；
    D：可能与物体浸在液体中的体积有关；
    E：可能与液体的密度有关．
    为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图1所示的实验．

    器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．
    （1）分析比较实验③④，可以验证猜想D是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想A是错误的（选填“A、B、C、D、E”）．
    （2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想B是错误的（选填“A、B、C、D、E”）．
    （3）分析比较实验⑥⑦可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．
    （4）该实验探究主要运用的科学探究方法是：控制变量法．
    （5）另一小组在实验结束后，绘制了弹簧测力计对圆柱体的拉力和圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的两条图线．如图2所示．分析图象可知：
    ①曲线a（选填“a”或“b”）描述的是圆柱体所受浮力的变化情况．
    ②圆柱体所受重力为2.7N，浸没后圆柱体的浮力是1.0N，圆柱体的密度为2.7×103kg/m3．
    （6）结论：物体在液体中受到的浮力大小跟物体排开液体的体积有关，跟液体的密度有关，与物体浸没液体的深度无关．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，如图所示：

    （1）图中所示，最合理的实验顺序为AE、C、D、B（填序号）．
    （2）图中能测出物体受到浮力的是C、D（填序号）．
    （3）图中能测出排开的液体重的是B、E（填序号）．
    （4）通过探究，若等式F浮=G排成立，则可得出阿基米德原理．
    （5）为了使实验结论更具有普遍性，同学们还可以B（填序号）
    A．多次测量取平均值         B．换用其它液体多次实验．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小明用如图甲所示的装置对200g冰加热．

    （1）他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象．冰熔化前吸收的热量是4.2×103 J；
    （2）小华和小结分别用完全相同的装置继续探究“水的沸腾规律”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象（如图丙）；a、b两杯水加热至沸腾所用时间不同的原因是水的质量不同；从开始加热到t0时刻，a、b两杯水吸收的热量分别为Qa和Qb，则Qa等于Qb（选填“大于”、“等于”或“小于”）；本次实验不能使用酒精温度计．（选填“水银”、“煤油”或“酒精”）（水银的沸点为357℃、煤油的沸点为150℃、酒精的沸点为78℃）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．某小组同学用如图所示的装置探究“浮力大小与哪些因素有关”，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积．实验数据记录在下表中．
    中．

    　液体种类　实验序号　物体重力
    G物（N）    		　弹簧测力计示数F（N）　物体受到浮力F浮（N）　排开液体体积V排（cm3）
    　水
    ρ水=1.0g/cm3    		　1　2　1.5　50
    　2　1.0　1.0　100
    　3　0.5　1.5　150
    　酒精
    ρ酒精=0.8g/cm3    		　4　2　1.6　0.4　50
    　5　1.2　0.8　100
    　6　0.8　1.2　150
    （1）析表中数据，实验所用物体的重力为2 N，第一次实验中物体所受的浮力F浮=0.5N．
    （2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号1、4或者2、5或者3、6可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大．
    （3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排=0.5N．通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证阿基米德原理．
    （4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了A（选填字母序号）．
    A．寻找普遍规律   B．取平均值减小误差
    （5）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越小．于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重2N的物块，如图甲所示，当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为1.5N，他就在1.5N处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的1.6N处对应标上0.8g/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直、像和物到玻璃板的距离相等．
    （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？B．
    A、保持A，B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
    B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力为80N，则总功和滑轮组的机械效率分别是（　　）
    A．1400J 80%B．1800J 80%C．1800J 83.3%D．2160J 83.3%

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案