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在“测定物质的密度”实验中,用天平测量物体质量时,先要把天平放在______,通过调节______,使天平平衡.当实验中出现如图所示的现象时,应进行的操作是______.

【答案】分析:天平是比较精密的测量仪器,它的使用与调节都有特殊的要求,对照天平的使用规则可完成本题的内容.
解答:解:天平在使用前应先放在水平桌面上,再通过调节平衡螺母来使其平衡;在称量过程中,如果天平不平衡则应通过增减砝码或移动游码来使其平衡,切不可再调节平衡螺母.
故答案为:水平桌面上;平衡螺母;在右盘中加砝码或调节游码的位置,使指针指在分度盘中央.
点评:此题考查了天平的基本使用规则,值得注意的是在称量过程中和调节时,同样出现天平不平衡的情况,要靠不同的方式来使其重新平衡.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?闸北区一模)在“测定物质的密度”的实验中,某同学先后三次测出了同一块铁块的质量和体积.记下的实验数据如下表所示,回答下列问题.
实验序号 质量
(克)
体积
(厘米3
质量/体积
(克/厘米3
1 77.5 10.0 7.75
2 78.0 10.5 7.43
3 78.5 11.0 7.14
(1)该同学应该用
天平
天平
称出铁块的质量,应该用
量筒
量筒
和水测出铁块的体积;
(2)三次测量,所得结果不同,产生误差的主要原因是
第一次测量后,铁块上沾有水珠
第一次测量后,铁块上沾有水珠

(3)铁块的密度为
7.44
7.44
克/厘米3

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?虹口区一模)在“测定物质的密度”的实验中,用天平测量铁块的质量时,应将铁块放置在调节平衡的天平的
盘进行称量(选填“左”或“右”).对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验,实验目的
不同
不同
(选填“相同”或“不同”),需要测量的物理量
相同
相同
(选填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2014?嘉定区一模)请你根据初中物理学习过程中对实验器材和装置的认识,进行判断:研究液体内部压强的装置是图
(c)
(c)
图;
(b)
(b)
图中器材是在测定物质的密度实验中需要的;
(a)
(a)
图中器材可以测量物体受到重力大小;
(d)
(d)
图中器材是可以用来改变电路中的电流强度.选填“(a)”、“(b)”、“(c)”或“(d)”

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?金山区一模)在“测定物质的密度”的实验中,用天平测量铁块的质量时,应将铁块放置在调节平衡的天平的
盘进行称量(选填“左”或“右”).如图(a)所示的情景,是为了验证
阿基米德
阿基米德
原理,物体排开液体的体积可以用表达式
V2-V1
V2-V1
表示.如图(b)所示是
托里拆利
托里拆利
实验的过程,实验中若玻璃管倾斜,管内水银柱的高度将
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定物质的密度”实验中,用天平测某金属的质量,天平平衡时,右盘砝码为100g、50g、5g、1g各一个.原来量筒的水面位置如图甲所示,将金属块全部浸入水中后,水面位置如图乙所示,(量筒刻度单位是cm3).
(1)金属块的质量m=
156
156
g.
(2)金属块的体积V=
20
20
cm3
(3)该金属的密度ρ=
7.8×103
7.8×103
kg/m3

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