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    【题目】某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率：待测小灯泡（额定电流0.5A，额定功率不大于1.5W）、电压表（3V、15V双量程）、电流表（0.6A、3A双量程）、滑动变阻器、电源、开关、导线等，如图所示．
    （1）请你在实物图中把电压表连入电路．
    （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到端，这样做能对电路起作用，在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是 ．
    （3）若开关闭合后，小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数接近3V，则可能的原因是 ．

    【答案】
    （1）解：


    （2）右；保护；改变电路电流
    （3）灯泡断路
    【解析】解：（1）由图知，电源电压为3V，灯泡额定电压不超过U= = =3V，所以电压表选3V量程，电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示； 所以答案是：电路图如图所示．（2）由电路图知：滑片在滑动变阻器右端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，为保护电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应移到右端；在实验过程中移动滑动变阻器滑片，可以改变滑动变阻器接入电路的阻值，从而改变电路电流，改变灯泡两端的电压；所以答案是：右；保护；改变电路电流．（3）若开关闭合后，小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数接近3V，则可能的原因是灯泡断路；
    所以答案是：灯泡断路．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解探究用电器的电功率实验的相关知识，掌握测量小灯泡功率的实验中滑动变阻器的作用：（1）保护电路（2）改变灯泡两端的电压，进行多次测量．

    练习册系列答案
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    （1）活塞下压过程中，缸内气体的密度（选填“变小”、“变大”或“不变”）．
    （2）据图乙可知，缸内气体压强p与长度h成比；当h为6cm时，缸内气体的压强p=Pa．
    （3）经测量，当缸内气体压强p为1×105Pa时，缸内气体的密度为1.3kg/m3 ， 那么，当缸内气体压强p为5×105Pa时，缸内气体的密度为kg/m3；此时活塞下表面受到的气体压力为N．

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    【题目】某实验小组的同学利用如图所示的实验装置在暗室中测童直径为5cm的凸透镜焦距并观察成像情况．将尺寸很小的球形小灯泡S作为光源固定在0cm刻度线处，光屏固定于光具座上标有60cm的位置处．
    （1）实验前调整实验器材，使小灯泡和光屏的中心位于凸透镜的上．
    （2）如图甲所示，将凸透镜从紧挨着小灯泡的位置缓慢向右移动，同时测量光屏上光斑的大小，当光屏上的光斑的直径为5cm时，停止移动凸透镜，此时凸透镜在光具座上如图甲所示处，则凸透镜的焦距为cm．
    （3）继续向右移动凸透镜至15cm位置处，同时调整光屏的位置，可在光屏上得到清晰的倒立、的小灯泡的像（放大/缩小/等大），该成像情况与（照相机/投影仪）的原理相同．
    （4）我们可以借助特殊光线的光路图来理解凸透镜成像规律，如图乙所示，如果物体和凸透镜的位置不变，仅将凸透镜的焦距改为8cm，所成的像将凸透镜（靠近/远离），该情况与（近视眼/远视眼）的成因相同．

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    【题目】世界上真有绝对安全的通信吗？有，那就是量子通信，2016 年 8 月 16 日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将 世界首颗量子科学实验卫星墨子号发射升空，如图所示，火箭使 用的燃料主要是液态氢这是利用了氢燃料的特点，火箭发射升空时燃料燃烧的能转化为火箭的能．

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    【题目】下列的电器设备在工作中，将机械能转化为电能的是（ ）
    A. 给电热水壶通电烧水
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    C. 有电流通过扬声器，扬声器的纸盆振动
    D. 用电饭锅蒸米饭

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    【题目】小明做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整．
    （2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因可能是 ．
    A.灯泡短路
    B.灯泡断路
    C.滑动变阻器短路
    D.滑动变阻器断路
    （3）排除故障后，小明测量了不同电压下通过小灯泡的电流．当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W．
    （4）实验后，小明同学想到另一种求解额定功率的方法，利用电压小于2.5V时的电压电流数据求出电阻，然后利用 P= 计算出小灯泡的电功率．小明发现计算结果与真实值相比偏大，根据所学的知识，你认为原因可能是 ．

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    【题目】如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起一相同的速度向右匀速直线运动，不考虑空气阻力．下列分析正确的是（ ）
    A.若小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大
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    C.小车对木块的支持力与木块的重力是一对平衡力
    D.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

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    【题目】在探究“电阻一定时，电流与电压的关系”时，实验中可供使用的器材有：
    A．电流表（量程0﹣0.6A） B．电压表（量程0﹣3V，0﹣15V）
    C．定值电阻（阻值为5Ω） D．定值电阻（阻值为10Ω）
    E．滑动变阻器（10Ω 2A） F．滑动变阻器（100Ω 1A）
    G．干电池两节（一节干电池的电压为1.5V）
    H．开关S一个，导线若干
    现利用以上部分器材，探究“电阻一定时，电流与电压的关系”，要求实验过程中电表的最大示数能超过电表量程的一半，同时又考虑操作方便．则：

    （1）用来探究的定值电阻R应选 ， 滑动变阻器应选 ．
    （2）如图甲是小明没有连接完的实物电路，请你用画笔画线代替导线将实物图补充完整（要求滑动变阻器滑片向右移动时电阻变大）；
    （3）连接好电路，闭合开关后小明发现，电流表示数为0，电压表有示数，移动滑片P，电压表示数几乎不变，则电路出现的故障可能是 ．
    拓展：在探究“导体电流和电阻关系”时，小刚发现电流表损坏．聪明的小刚借助一个已知电阻和一个单刀双掷开关就解决了这个问题，设计电路如图乙所示，请你将小刚的实验过程补充完整．闭合开关S后：
    ①将单刀双掷开关拨到1处，将滑片滑到某一位置，读出电压表的示数为；
    ②；则通过电阻R的电流I= ． 更换电阻R后，应将单刀双掷开关拨到1处，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 ， 再重复上述操作．

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